DSpace Repository
Análisis de la rutina periodística y uso de las tres fuentes en el Centro de Contenidos y Producción de Caracol Radio
- DSpace Home
- →
- Trabajos de Grado
- →
- Universitarios
- →
- Comunicación Social - Periodismo
- →
- View Item
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.advisor | Morena Garcia, Maria Victoria de la | es |
| dc.contributor.author | Garzon Chacon, Gina Lizeth | |
| dc.coverage.spatial | Bogotá D.C. | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2014-10-27T23:08:53Z | |
| dc.date.available | 2014-10-27T23:08:53Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.identifier.citation | Garzón, G. (2013). Análisis de la rutina periodística y uso de fuentes en el Centro de Contenidos y Producción de Caracol Radio. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá – Colombia. | SPA |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10656/2996 | |
| dc.description.abstract | Los periodistas que trabajan para medios masivos de comunicación como son las radios, afrontan una serie de retos en su ejercicio profesional, en lo que se refiere a hacer procesos de tratamiento de la información de calidad, según los parámetros que rigen esta profesión. El presente documento es una sistematización que pretende dar cuenta de la experiencia que durante más de 10 meses he vivido gracias a la práctica profesional que ejercí en Caracol Radio: es la reconstrucción de la vivencia, orientada desde el aprendizaje teórico-conceptual y la formación como comunicadora social y periodista. Pretende rescatar los aprendizajes obtenidos como profesional del periodismo a partir del análisis de las prácticas que se realizan en el proceso de producción de la noticia, es decir la indagación de fuentes, tratamiento de la información, confrontación de fuentes y el crédito que se les da a las mismas confrontándolo con el marco conceptual que guían dichos procesos. | es |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | es |
| dc.subject | Fuentes | es |
| dc.subject | Rutinas | es |
| dc.subject | Periodística | es |
| dc.subject | Información | es |
| dc.subject | Noticia | es |
| dc.title | Análisis de la rutina periodística y uso de las tres fuentes en el Centro de Contenidos y Producción de Caracol Radio | es |
| dc.type | Thesis | es |
| dc.subject.lemb | RADIO EN LA EDUCACIÓN | es |
| dc.subject.lemb | COMUNICACIÓN | es |
| dc.subject.lemb | PERIODISMO RADIAL | es |
| dc.publisher.program | Comunicación Social - Periodismo | es_ES |
| dc.source.bibliographicCitation | ¿A quién escuchan los colombianos? (2013, Julio 16). Revista Semana. Recuperado el 8 de noviembre de 2013. En: http://www.semana.com/nacion/articulo/a-quien-escuchan-mascolombianos/351001-3 | |
| dc.source.bibliographicCitation | Arango, C. (2007). Rutinas de producción periodística en Caracol Radio. Tesis de pregrado publicada. Universidad de Manizales. Bogotá, Colombia. Recuperado de: http://ridum.umanizales.edu.co:8080/jspui/bitstream/6789/112/1/170_Arang o_Villegas_Catalina_2007.pdf | |
| dc.source.bibliographicCitation | Asociación Colombiana de Investigación de Medios. (1999) Estudios ECAR. Recuperado el: 10 de noviembre de 2013. Recuperado de: http://www.acimcolombia.com/(X(1)S(sk0to155kt5be555lwawya45))/Publico /WF_EstudiosDet.aspx?EST_CODIGO=20 | |
| dc.source.bibliographicCitation | Bavaria (s.f) Historia. Recuperado de: http://www.bavaria.co/3-2/historia_an/ | |
| dc.source.bibliographicCitation | Bernal, H (s.f.) Radio Sutatenza y su contexto organizacional. Recuperado de: http://www.banrepcultural.org/radio-sutatenza/textos/radio-sutatenza-unmodelo-colombiano-de-industria-cultural-y-educativa | |
| dc.source.bibliographicCitation | Cabrera, M. (s.f). Introducción a las fuentes de información. Recuperado de: http://riunet.upv.es/bitstream/handle/10251/7580/introduccion%20a%20las %20fuentes%20de%20informaci%C3%83%C2%B3n.pdf | |
| dc.source.bibliographicCitation | Cantarero, M. (2004). Periodismo en El Salvador. El “refrito” o plagio en las salas de redacción de los medios informativos (p.p. 1-13) Recuperado de: http://www.ull.es/publicaciones/latina/20041658cantarero.pdf | |
| dc.source.bibliographicCitation | Caracol Radio. Perfiles de las emisoras. Recuperado de: http://www.caracol.com.co/dmz/mediakit/ | |
| dc.source.bibliographicCitation | Carrizo, G. (s.f) Las fuentes de información: presente futuro. Recuperado de: http://pendientedemigracion.ucm.es/info/multidoc/multidoc/revista/num10/pa ginas/pdfs/Gcarrizo.pdf | |
| dc.source.bibliographicCitation | Centro Colombiano de Derechos de Autor (s.f) Código Penal Capítulo VIII de los delitos contra los derechos de autor. Recuperado de: http://www.cecolda.org.co/index.php/derecho-de-autor/normas-yjurisprudencia/normas-nacionales/125-codigo-penal-capitulo-viii-de-los-delitoscontra-los-derechos-de-autor | |
| dc.source.bibliographicCitation | Constitución Política de Colombia (1991) Bogotá, Colombia. Editorial Atenea. | |
| dc.source.bibliographicCitation | Debord, G. (1967) La sociedad del espectáculo. Champ Libre. Revista Observaciones Filosóficas. Recuperado de http://www.observacionesfilosoficas.net/download/sociedadDebord.pdf | |
| dc.source.bibliographicCitation | Díaz, J. (2011). Periodismo y derechos de autor: Evolución histórica de la protección jurídica sobre la obra informativa. Recuperado de: http://www.ehu.es/zer/hemeroteca/pdfs/zer07-11-diaz.pdf | |
| dc.source.bibliographicCitation | Escalante, P (s.f.) Aprendizaje por indagación. Recuperado de http://www.medellin.edu.co/sites/Educativo/repositorio%20de%20recursos/ Aprendizaje%20por%20indagaci%C3%B3n.pdf | |
| dc.source.bibliographicCitation | García, L. (s.f) Caracol Radio, 65 años testigo de la Historia de Colombia. Recuperado el 19 de septiembre de 2013. Recuperado de: http://www.olapolitica.com/content/caracol-radio-65-a%C3%B1os-testigo-de-lahistoria-de-colombia | |
| dc.source.bibliographicCitation | Grijelmo, A. (1997). El estilo del periodista. Madrid, España. Taurus. | |
| dc.source.bibliographicCitation | Hernández, M. (1997). La sociología de la producción de noticias. Hacia un nuevo campo de investigación en México. Recuperado de: http://www.comunicacionysociedad.cucsh.udg.mx/sites/default/files/a9_5.pd f | |
| dc.source.bibliographicCitation | Iguiño, A. Martín, R. y Puebla, B. (s.f). Apuntes para la formación: Redacción Periodística. Recuperado de https://www.cibercorresponsales.org/system/custom_upload/filename/35/Mo dulo_11.pdf | |
| dc.source.bibliographicCitation | Labio, A. (2007). Periodismo de entretenimiento: la trivialización de la prensa de referencia. Recuperado de: https://www.google.com.co/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1& ved=0CCkQFjAA&url=http%3A%2F%2Frevistas.ucm.es%2Findex.php%2F ESMP%2Farticle%2Fdownload%2FESMP0808110435A%2F11964&ei=7O p_UsO_HpHLkQe7_4DwDQ&usg=AFQjCNFBjtzgNmQbRoESAqaWukkDTv 6w1w&bvm=bv.56146854,d.eW0 | |
| dc.source.bibliographicCitation | Mainar, R. (2005). El arte del periodista. Barcelona, España. Imago Mundi | |
| dc.source.bibliographicCitation | Martini, S. (2000). Periodismo, noticia y noticiabilidad. Buenos Aires, Argentina. Editorial Norma | |
| dc.source.bibliographicCitation | Mesa, E. (2013). Copiar y pegar: ¿hablamos de periodismo? Recuperado de: http://revista.unir.net/20130719369/copiar-y-pegar-hablamos-deperiodismo | |
| dc.source.bibliographicCitation | Merlo, J. (2011) Grado de traducción e interpretación. Documentación ampliada a la traducción. Recuperado de: http://212.128.130.23/eduCommons/ciencias-sociales-1/documentacionaplicada-a-la-traduccion/contenidos/Merlo_101424_Tema3_1Teoria.pdf | |
| dc.source.bibliographicCitation | Linares, P (2010) Las agencias de noticias, fuentes de información integral para las redes científicas. Recuperado de: http://www.razonypalabra.org.mx/N/N73/Varia73/31Linares_V73.pdf | |
| dc.source.bibliographicCitation | Ochoa, A. (17 de julio de 2012) El “periodismo” de copiar y pegar. BBC Mundo. Recuperado de: http://www.bbc.co.uk/blogs/mundo/blog_de_los_editores/2012/07/como_la_ pirateria_esta_acaband.html | |
| dc.source.bibliographicCitation | Petrone, F. (s.f) Estudios de Agenda Setting. Conceptos, metodologías y abordajes posibles. Recuperado de http://webiigg.sociales.uba.ar/iigg/jovenes_investigadores/5jornadasjovenes /EJE9/Mesa%20Debates%20y%20construccion%20de%20herramientas%2 0metodologicas/PETRONE_Facundo.pdf | |
| dc.source.bibliographicCitation | Prisa y Bavaria crean Grupo Latino de Radio (2002, Octubre 9) Diario El Tiempo. Recuperado el 10 de noviembre de 2013. En http://www.eltiempo.com/archivo/documento/MAM-1383950 | |
| dc.source.bibliographicCitation | Prisa amplía al 100% su participación en Grupo Latino de Radio. (2004, Mayo 7). Diario El País. Recuperado el 10 de noviembre de 2013. En: http://economia.elpais.com/economia/2004/05/07/actualidad/1083915185_8 50215.html | |
| dc.source.bibliographicCitation | Rating de Colombia. (2013) Records de audiencia. Los 20 programas más vistos en la historia de la televisión privada. Recuperado de: http://www.ratingcolombia.com/p/records-de-audiencia.html | |
| dc.source.bibliographicCitation | Reseña histórica de Caracol Radio. (2011, enero 13) Recuperado el 6 de septiembre de 2013. Recuperado de: http://www.historiadeantioquia.info/medios-de-comunicacion-enantioquia/resena-historica-de-caracol-radio.html | |
| dc.source.bibliographicCitation | Rodríguez, A., Martínez. A., Martínez. A, y Martínez, E. (2004) Fuentes de información en investigación socioeducativa. Recuperado de: http://www.uv.es/relieve/v10n2/RELIEVEv10n2_6.htm | |
| dc.source.bibliographicCitation | Rodríguez, J. (s.f) La gratuidad mató a la estrella de los medios. Recuperado de: http://www.evocaimagen.com/cuadernos/cuadernos8.pdf | |
| dc.source.bibliographicCitation | Roiz, M. (2002). La sociedad persuasora: control cultural y comunicación de masas. Barcelona, España. Paidós Ibérica. | |
| dc.source.bibliographicCitation | Romero, P (s.f) Los problemas de la inmediatez: “Hemos matado a Steve Jobs” Recuperado de: http://www.evocaimagen.com/cuadernos/cuadernos8.pdf | |
| dc.source.bibliographicCitation | Saavedra, M. (1999). La ética televisiva y los derechos del público. Madrid, España. Tecnos | |
| dc.source.bibliographicCitation | Stange, H. Salinas, C. (2009) Rutinas periodísticas: Discusión y trayectos sobre el concepto y su estudio en la prensa chilena. Recuperado de: https://www.academia.edu/3876967/Rutinas_periodisticas._Discusion_y_tra yectos_teoricos_sobre_el_concepto_y_su_estudio_en_la_prensa_chilena | |
| dc.source.bibliographicCitation | Universidad de la Salle. (2002). Proyecto Fomento del uso de la información científico-técnica en los procesos académicos de la Universidad. Módulo entrenamiento de usuarios en el Área de Ciencias Sociales y Humanidades. Recuperado de: http://evirtual.lasalle.edu.co/info_basica/nuevos/guia/fuentesDeInformacion. pdf | |
| dc.source.bibliographicCitation | Wolf, M. (1987). La investigación de la comunicación de masas. Recuperado de http://casamdp.files.wordpress.com/2013/08/wolfinvestigacion-de-la-comunicacion-de-masas.pdf |
