Abstract:
Este artículo presenta el análisis sobre el tipo de incidencia discursiva que tienen los realities shows sobre los procesos de aprendizaje, la construcción de estéticas y representaciones en jóvenes entre 13 y 18 años de edad que oscilan en los estratos 2 y 3. Nos interesa reconocer si el consumo de dichos programas de entretenimiento incide en la construcción de imaginarios sociales sobre la estética de los cuerpos masculinos y femeninos. Para tal fin, hemos tomado como objeto de análisis el Colegio San Francisco de Asís de la localidad los Mártires en la ciudad de Bogotá y focalizado nuestra lectura en los realities shows “Desafío 2012: El fin del mundo” de Canal Caracol y “Protagonistas de Nuestra Tele 2012” de RCN Televisión, ambos canales privados en Colombia.
