dc.contributor.author |
Daza Cantor, Tatiana Milena |
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dc.coverage.spatial |
Bogotá D.C. |
es_ES |
dc.date.accessioned |
2014-08-13T22:39:59Z |
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dc.date.available |
2014-08-13T22:39:59Z |
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dc.date.issued |
2014 |
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dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10656/2921 |
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dc.description.abstract |
El siguiente trabajo tiene como objetivo comprender la importancia del estudio de “Las
tareas dentro del entorno escolar’’, analizar el valor, reacción e importancia que poseen
las tareas extraescolares dentro del aula, como también el comportamiento que genera
entre los estudiantes, padres de Familia y Docentes.
Se realizó un proceso de observación e indagación para lograr determinar si las tareas
escolares, establecen algún beneficio en el desarrollo educativo de los estudiantes de
primaria y bachillerato. O si solo se asignan, por requisitos e exigencias de las directivas de
diferentes instituciones educativas. |
es |
dc.language.iso |
es |
es |
dc.publisher |
Corporación Universitaria Minuto de Dios |
es |
dc.subject |
Educación |
es |
dc.subject |
Sociedad escolar |
es |
dc.subject |
Tareas |
es |
dc.title |
Importancia de las tareas en el aula escolar |
es |
dc.type |
Thesis |
es |
dc.subject.lemb |
TAREAS ESCOLARES - PEDAGOGÍA |
es |
dc.subject.lemb |
PEDAGOGÍA |
es |
dc.subject.lemb |
MÉTODOS DE ENSEÑANZA |
es |
dc.publisher.program |
Licenciatura Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana |
es_ES |