Abstract:
El presente proyecto de investigación pretende aportar a los docentes sin formación en artes una cartilla y un video de orientación conceptual que oriente a docentes sin formación en Artes Plásticas, elementos, conceptos y propuestas que 15 beneficien el desarrollo de actividades propias para los cursos de Segundo a Quinto de Primaria. En algunas Instituciones Educativas Públicas y Privadas, se han encontrado dificultades en el Área, debido a que los Docentes que asumen esta asignatura, no tienen la formación disciplinar en Educación Artística, es así, como el grupo de docentes en formación decide realizar una diagnostico con respecto a la Didáctica de las Artes Plásticas que practican los docentes no idóneos, para ayudar a cualificar sus procesos educativos en artes. Se encuentra que algunos Docentes a cargo del Área desconocen las tendencias artísticas, conceptos y técnicas que ayuden al estudiante a relacionarse con el arte y a desarrollar en los educandos todas aquellas habilidades motrices y conceptuales que permiten las Artes Plásticas.
