Abstract:
Este proyecto se realizó con el fin de presentar el diseño un aula
virtual y un software educativo multimedial como apoyo a la asignatura de
Cognición y Procesos Lecto- Escriturales, espacio del Programa de
formación profesional en Humanidades y Lengua Castellana de la Facultad
de Educación de la Corporación Universitaria Minuto de Dios, para generar
estrategias que faciliten la utilización de las nuevas tecnologías de la
información y la comunicación en su proceso de enseñanza y aprendizaje.
La metodología que se describe en este proyecto es el modelo
Praxeológico, establece las etapas del ver, juzgar, actuar y la devolución
creativa, por tanto las etapas metodologías ayudan al desarrollo de software
educativo y la implementación de una aula virtual, se considera que mejora
falencias presentadas en el proceso de lectura y escritura.