Abstract:
El emprendimiento ha emergido como una vía fundamental a nivel global para impulsar el desarrollo humano, social y económico. En este sentido, es esencial que las instituciones educativas fomenten la formación en emprendimiento, orientando a sus estudiantes y egresados hacia el papel de profesionales capaces de generar un impacto significativo en sus comunidades.
En concordancia con lo anterior, se realizó la presente investigación de carácter exploratorio y descriptivo. Mediante la aplicación de una encuesta a 236 estudiantes y 60 egresados, en la cual se exploraron competencias, motivaciones y factores que influyen en la decisión de emprender o no.
Los resultados obtenidos permitieron identificar que la autonomía, la pasión y el liderazgo son competencias clave a la hora de emprender y que, lo que más motiva a las personas a hacerlo obtener independencia económica y la satisfacción personal. También se identificó que el difícil acceso a financiación y la falta de formación académica en emprendimiento, obstaculizan la decisión de emprender.
Estudiantes y egresados proponen que se deben incluir más asignaturas en torno al emprendimiento, facilitar el acceso a recursos financieros y ofertar formación en habilidades blandas y competencias empresariales, con el fin de estimular el espíritu emprendedor y contribuir al desarrollo de un entorno universitario propicio para la innovación y el crecimiento empresarial.
Description:
Determinar los factores que inciden en la decisión de emprender o no emprender, en los estudiantes y egresados del programa de Administración de Empresas de la Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO - Rectoría Antioquia – Chocó - Sede Bello, en los últimos años (2020 – 2023).
