dc.contributor.advisor |
Manco López, Yunia María
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dc.contributor.author |
Cañizares Rangel, Yuleivis
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dc.contributor.author |
Jaramillo Medina, Carolina
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dc.date.accessioned |
2024-06-13T14:41:55Z |
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dc.date.available |
2024-06-13T14:41:55Z |
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dc.date.issued |
2024-06-05 |
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dc.identifier.citation |
Cañizarez Rangel, Y., Jaramillo Mediana, C. (2024) Factores motivacionales en las y los adocentes para transitar a la educación superior (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bello - Colombia |
es |
dc.identifier.uri |
https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/19462 |
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dc.description |
Identificar los factores motivacionales de las y los adolescentes para hacer el tránsito de la educación media a la educación superior, según lo expuesto en textos de carácter científico entre los años 2000 y 2024 |
es |
dc.description.abstract |
En este trabajo investigativo tipo monografía se pretende revisar los factores
motivacionales de las y los adolescentes para el transitar de la educación media a la educación superior, según lo expuesto en textos científicos entre los años 2000 y 2024, se brinda una breve introducción al tipo de revisión bibliográfica utilizada para responder a la pregunta de investigación.
Se crea esta necesidad pensando en las y los adolescentes que están a puertas de culminar sus estudios básicos y cuya intención es transitar a la educación superior, ya sea en formaciones técnicas, tecnológicas o de pregrado. Adicionalmente, hay una incidencia en el tiempo antes y después de la pandemia, lo cual se menciona a lo largo del trabajo. Se pretende indagar los
factores que influyen en esta toma de decisión, como el factor económico, el familiar, el vocacional o de interés personal como motivadores principales, este trabajo genera interés porque la educación en Colombia es un asunto que debe revisarse sobre todo sus formas de abordaje y cómo se genera el gusto en las adolescentes para acceder a los programas académicos considerando que la transición de la educación media a la superior marca un período crucial en la
vida de los adolescentes, donde se enfrentan a nuevos desafíos y oportunidades. Uno de los aspectos fundamentales que influyen en esta travesía educativa es la motivación de los y las estudiantes.
Así como aportar reflexiones en el camino de investigación en torno a temas como inserción laboral, propuestas investigativas relacionadas con el interés personal y vocacional. En este contexto, se exploran las diversas perspectivas y estrategias que se han empleado para abordar la motivación de los adolescentes en el paso de la educación media a la educación superior. Por ello se da paso al abordaje teórico con el que se hará revisión de las diferentes temáticas propuestas. |
es |
dc.language.iso |
es |
es |
dc.publisher |
Corporación Universitaria Minuto de Dios |
es |
dc.subject |
Motivación adolescente |
es |
dc.subject |
Transición educativa |
es |
dc.subject |
Educación superior |
es |
dc.subject |
Factores motivacionales |
es |
dc.subject |
Orientación vocacional |
es |
dc.title |
Factores motivacionales en las y los adocentes para transitar a la educación superior |
es |
dc.type |
Thesis |
es |