dc.contributor.advisor |
Conejo Carrasco, Francisco
|
|
dc.contributor.advisor |
Castro Camelo, Adriana
|
|
dc.contributor.author |
Cardona Quintero, Luisa Fernanda
|
|
dc.contributor.author |
Gómez Restrepo, Juan Sebastián
|
|
dc.coverage.spatial |
Bogotá D.C. |
|
dc.date.accessioned |
2024-05-07T19:44:54Z |
|
dc.date.available |
2024-05-07T19:44:54Z |
|
dc.date.issued |
2021-09-17 |
|
dc.identifier.citation |
Cardona,L., & Gómez, J.(2021).Análisis de las estrategias de autorregulación del aprendizaje y su incidencia en el rendimiento académico en grado 9° de una Institución privada en Bello.(Tesis de Maestría).Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá - Colombia. |
|
dc.identifier.uri |
https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/19324 |
|
dc.description |
Analizar la incidencia en el rendimiento académico en relación con las estrategias de
aprendizaje utilizadas por los estudiantes de grado 9° de la Institución Educativa Juan
Sebastián de Censa – Sede Bello |
|
dc.description.abstract |
La presente investigación aborda las diferentes variables estudiadas a la luz de la
implementación de estrategias de aprendizaje que propendan por el mejoramiento del
rendimiento académico de sus estudiantes. Para tal efecto, se realizó un estudio de tipo
cualitativo, en el cual se aplicó una encuesta de 20 preguntas a 12 estudiantes del grado 9° de
la Institución Educativa Juan Sebastián Censa - Sede Bello, con el fin de encontrar las causas
de los problemas encontrados en su desempeño académico. Por otra parte, se incluyeron
cuatro profesores de diferentes áreas para conocer su percepción respecto a factores como los
hábitos de estudio de sus alumnos, la actitud, la autorregulación frente a sus deberes
académicos y sus motivaciones a la hora de estudiar. En consecuencia, la validez y la
importancia de este trabajo investigativo se sustenta en la necesidad de mejorar los procesos
académicos y los hábitos de estudio de estos alumnos, y que sean de apoyo en el
fortalecimiento de su cognición, llevándolos a alcanzar el éxito académico, con miras a que la
institución educativa pueda consolidar un plan educativo que forme y entregue a la sociedad
sujetos mejor preparados y que puedan manejar su propia construcción de conocimientos |
|
dc.description.abstract |
This research addresses the different variables studied in light of the implementation of
learning strategies that tend to improve the academic performance of their students. For this
purpose, a qualitative study was carried out, in which a survey of 20 questions was applied to
12 students in grade 9° of the Educational Institution Juan Sebastián Censa - Campus Bello, in
order to find the causes of the problems found in their academic performance. On the other
hand, four teachers from different areas were included to find out their perception regarding
factors such as their students' study habits, attitude, self-regulation regarding their academic
duties and their motivations when studying. Consequently, the validity and importance of this
research work is based on the need to improve the academic processes and study habits of
these students, and that they are supportive in strengthening their cognition, leading them to
achieve academic success, with a view to the educational institution being able to consolidate
an educational plan that forms and delivers better prepared subjects to society who can
manage their own construction of knowledge. |
|
dc.format.extent |
120 páginas |
|
dc.format.mimetype |
application/pdf |
|
dc.language.iso |
spa |
|
dc.publisher |
Corporación Universitaria Minuto de Dios |
|
dc.rights |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia |
|
dc.rights.uri |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ |
|
dc.subject |
Autorregulación del Aprendizaje |
|
dc.subject |
Aprendizaje |
|
dc.subject |
Hábitos de Estudio |
|
dc.subject |
Rendimiento Académico |
|
dc.subject |
Metacognición |
|
dc.title |
Análisis de las estrategias de autorregulación del aprendizaje y su incidencia en el rendimiento académico en grado 9° de una Institución privada en Bello |
|
dc.type |
Thesis |
|
dc.subject.keywords |
Self-Regulation |
|
dc.subject.keywords |
Academic Performance |
|
dc.subject.keywords |
Study Habits |
|
dc.subject.lemb |
Métodos de Estudio |
|
dc.subject.lemb |
Motivación para el Rendimiento |
|
dc.subject.lemb |
Escuelas |
|
dc.rights.accessrights |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
|
dc.rights.accessrights |
info:eu-repo/semantics/openAcces |
|
dc.rights.license |
EL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. |
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dc.publisher.department |
Posgrado |
|
dc.publisher.program |
Maestría en Educación |
|
dc.type.spa |
Tesis de Maestría |
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dc.type.coar |
http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc |
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dc.rights.local |
Open Access |
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dc.identifier.instname |
instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios |
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reponame:Colecciones Digitales Uniminuto |
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