Comunidades de Aprendizaje en Instituciones Educativas de educación básica y media: estado del arte (2019-2023)

Montoya Morales, Carlos Andrés; Mora Bello, Nelcy Carolina; Toscano Albarracín, Martha Liliana; Acevedo Nossa, Marisol; Cabrera Ortega, Sandra Fabiola; Perea Renteria, Dina Marcela; Espeleta Ramirez, Joaquin Roberto; Pardo Florez, Anderson Stev; Romero Moreno, Jamith Estibel; Cantillo Cabrera, Victor Manuel; Viafara Choco, Nilton Cesar; Rodríguez Castañeda, Jorge Luis; Mesa Sánchez, Antonio Efrén; Escobar Córdoba, Laura Andrea; Gomez Garzon, Jahnn Cardey; Trigos Machado, Saira Malena

dc.contributor.advisor	Sánchez Célis, Élver
dc.contributor.author	Montoya Morales, Carlos Andrés
dc.contributor.author	Mora Bello, Nelcy Carolina
dc.contributor.author	Toscano Albarracín, Martha Liliana
dc.contributor.author	Acevedo Nossa, Marisol
dc.contributor.author	Cabrera Ortega, Sandra Fabiola
dc.contributor.author	Perea Renteria, Dina Marcela
dc.contributor.author	Espeleta Ramirez, Joaquin Roberto
dc.contributor.author	Pardo Florez, Anderson Stev
dc.contributor.author	Romero Moreno, Jamith Estibel
dc.contributor.author	Cantillo Cabrera, Victor Manuel
dc.contributor.author	Viafara Choco, Nilton Cesar
dc.contributor.author	Rodríguez Castañeda, Jorge Luis
dc.contributor.author	Mesa Sánchez, Antonio Efrén
dc.contributor.author	Escobar Córdoba, Laura Andrea
dc.contributor.author	Gomez Garzon, Jahnn Cardey
dc.contributor.author	Trigos Machado, Saira Malena
dc.coverage.spatial	Bogotá D.C.
dc.date.accessioned	2024-03-18T19:38:30Z
dc.date.available	2024-03-18T19:38:30Z
dc.date.issued	2023-12
dc.identifier.citation	Montoya, C., Mora, N., Toscano, M., Acevedo, M., Cabrera, S., Perea, D., Espelata, J., Pardo, A., Romero, J., Cantillo, V., Viafara, N., Rodríguez, J., Mesa, A., Escobar, L., Gómez, J., y Trigos, S. (2023). Comunidades de Aprendizaje en Instituciones Educativas de educación básica y media: estado del arte (2019-2023). (Tesis de maestría). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá-Colombia.
dc.identifier.uri	https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/19150
dc.description	Analizar las experiencias que posibilitan el desarrollo de comunidades de aprendizaje en las instituciones educativas de educación básica y media, durante los últimos cinco años (2019 - 2023).
dc.description.abstract	Esta investigación es una revisión documental frente al análisis de comunidades de aprendizaje en un periodo de consulta de los últimos cinco años (2019 – 2023) a nivel mundial, de esta manera se implementó una metodología de enfoque cualitativo que se fundamentó en la técnica de análisis documental y el método propuesto por Strauss y Corbin (2016) denominado codificación selectiva. Para su ejecución, se hizo uso del software Atlas Ti para el procesamiento y triangulación de datos de 69 fichas RAE, lo cual permitió la interpretación y el análisis de experiencias significativas de comunidades de aprendizajes en instituciones de educación básica y media, esto dio paso para concluir e identificar las principales características de las experiencias que viabilizan la investigación, así como las aportaciones del aprendizaje dialógico y los espacios de heterogeneidad. Esta documentación se estructuró en cuatro capítulos en un documento de tesis, el primero aborda el marco general de la investigación en donde se da a conocer el contexto, un grupo de antecedentes nacionales e internacionales, dando paso así a la descripción y formulación del problema, objetivo general y específicos, con esto se desglosa la justificación y se establecerán las delimitaciones y limitaciones de la presente investigación
dc.format.extent	123 páginas
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject	Comunidades de Aprendizaje
dc.subject	Aprendizaje Dialógico
dc.subject	Investigación en las comunidades
dc.subject	Heterogenidad en los espacios
dc.subject	Aprendizaje colaborativo
dc.subject	Aprendizaje
dc.title	Comunidades de Aprendizaje en Instituciones Educativas de educación básica y media: estado del arte (2019-2023)
dc.type	Thesis
dc.subject.lemb	Aprendizaje
dc.subject.lemb	Escuelas
dc.subject.lemb	Comunidad y Escuela
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAcces
dc.rights.license	EL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.
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