Educación inclusiva en Colombia. Concepciones desde sus actores

Cardoso Ariza, Carmelita; Toro Arbeláez, Diana Milena; Beltrán Torres, Elkin; Ruiz Aristizábal, Gloria Jacqueline; Rodríguez Benavides, Jairo Alexander; Grisales Ramírez, Johan Ricardo; Villa Londoño, Julie; Galvis Pastrana, Leidy Carolina; Rojas Morales, Lilibeth; Perafan Daza, Ludy Yurley; Vargas Sotelo, Luisa Fernanda; Echavarría Duran, Paula Andrea; González Segura, Sandra Liliana; Tobón Benjumea, Sandra Ximena; Mola de Ávila, Yasiris; cabrera Arellano, Yolanda del Carmen; Mosquera López, Yurany Esther

dc.contributor.advisor	Montero Ojeda, Eliecer
dc.contributor.author	Cardoso Ariza, Carmelita
dc.contributor.author	Toro Arbeláez, Diana Milena
dc.contributor.author	Beltrán Torres, Elkin
dc.contributor.author	Ruiz Aristizábal, Gloria Jacqueline
dc.contributor.author	Rodríguez Benavides, Jairo Alexander
dc.contributor.author	Grisales Ramírez, Johan Ricardo
dc.contributor.author	Villa Londoño, Julie
dc.contributor.author	Galvis Pastrana, Leidy Carolina
dc.contributor.author	Rojas Morales, Lilibeth
dc.contributor.author	Perafan Daza, Ludy Yurley
dc.contributor.author	Vargas Sotelo, Luisa Fernanda
dc.contributor.author	Echavarría Duran, Paula Andrea
dc.contributor.author	González Segura, Sandra Liliana
dc.contributor.author	Tobón Benjumea, Sandra Ximena
dc.contributor.author	Mola de Ávila, Yasiris
dc.contributor.author	cabrera Arellano, Yolanda del Carmen
dc.contributor.author	Mosquera López, Yurany Esther
dc.coverage.spatial	Bogotá D.C.
dc.date.accessioned	2024-02-07T16:51:40Z
dc.date.available	2024-02-07T16:51:40Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.citation	Cardoso, C., Toro, D., Beltrán, E., Ruiz, G., Rodríguez, J., Grisales, J., Villa, J., Galvis, L., Rojas, L., Perafan, L., Vargas, L., Echavarría, P., González, S., Tobón, S., Mola, Y., Cabrera, Y., & Mosquera, Y. (2023). Educación inclusiva en Colombia. Concepciones desde sus actores. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá-Colombia.
dc.identifier.uri	https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/18933
dc.description	Analizar desde una perspectiva teórica y normativa las concepciones que tienen los estudiantes y docentes de básica y media en Colombia sobre la educación inclusiva.
dc.description.abstract	La inclusión es el proceso que reconoce, valora, direcciona y responde a la diversidad de características, intereses, posibilidades, expectativas de todos y cada uno de los aprendientes, procurando la participación en la construcción de conocimiento. Esto conlleva a diferentes términos que se validan de acuerdo al contexto o construcción social en específico; en el presente proyecto, nos centraremos en la Educación Inclusiva, que aparece como una estrategia, apuesta y necesidad imperante para reducir las brechas de desigualdad que desencadenan en actitudes, comportamientos y situaciones de discriminación, exclusión, entre otras, las cuales nos aquejan como sociedad. Desde la Unesco (2005) “El propósito de la educación inclusiva es permitir que los maestros y estudiantes estén cómodos ante la diversidad y la perciban no como un problema, sino como un desafío y una oportunidad para enriquecer las formas de enseñar y aprender" (p.14). De acuerdo con lo anterior, el reto es enorme, en tanto que las diversas comunidades encabezadas por los entes gubernamentales, deben priorizar las instituciones sociales para que se fortalezcan y apuesten por hacer de la inclusión una bandera en y desde la educación.
dc.format.extent	96 páginas
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject	Educación inclusiva
dc.subject	Inclusión
dc.subject	Estudiantes
dc.subject	Docentes
dc.subject	Concepciones
dc.title	Educación inclusiva en Colombia. Concepciones desde sus actores
dc.type	Thesis
dc.subject.lemb	Educación
dc.subject.lemb	Estudiantes - Psicología
dc.subject.lemb	Personal Docente
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAcces
dc.rights.license	EL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.
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dc.publisher.department	Posgrado
dc.publisher.program	Maestría en Educación
dc.type.spa	Tesis de Maestría
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dc.rights.local	Open Access
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