Abstract:
La presente investigación se centra en analizar las características y factores que influyen en la intención empresarial de los estudiantes de la Universidad UNIMINUTO. Se identificaron cuatro dimensiones clave: nivel educativo, experiencias de vida, factores socioeconómicos y factores psicológicos. La encuesta, realizada en 2022, abordó a 585 estudiantes, revelando que la mayoría se encuentra en el rango de 25 a 29 años, con predominio femenino en carreras administrativas y estratos socioeconómicos 1 y 2. Aunque se valora la importancia de habilidades emprendedoras, como reconocer oportunidades y liderazgo, los estudiantes enfrentan obstáculos como la falta de recursos financieros. La motivación para emprender se vincula con la búsqueda de libertad financiera y bienestar familiar. La educación primaria y secundaria mostró limitada orientación hacia el emprendimiento, pero en la educación superior, el 63% desconoce los programas de sensibilización de emprendimiento de la universidad. El análisis del marco teórico incorpora contribuciones de diversos autores, destacando la relevancia de dimensiones como la autoeficacia, el liderazgo y la influencia familiar en las intenciones empresariales. La estructura de la tesis sigue una progresión lógica, desde antecedentes hasta conclusiones, abordando los diversos aspectos que configuran la propensión al emprendimiento. Este estudio busca aportar al entendimiento del emprendimiento en el ámbito universitario, proporcionando insights valiosos para futuras políticas educativas y programas de apoyo al emprendimiento.
