DSpace Repository

Funciones ejecutivas frías: Propuesta de estimulación cognitiva para lideres en las organizaciones

Show simple item record

dc.contributor.advisor Castañeda Ibáñez, Nolly Nataly
dc.contributor.author Oliveira Rocha, Ana Carolina
dc.coverage.spatial Bogotá D.C.
dc.date.accessioned 2023-12-06T17:50:40Z
dc.date.available 2023-12-06T17:50:40Z
dc.date.issued 2023-06-14
dc.identifier.citation Oliveira Rocha, A. C. (2023). Funciones ejecutivas frías: Propuesta de estimulación cognitiva para lideres en las organizaciones. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá – Colombia.
dc.identifier.uri https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/18609
dc.description.abstract Con las altas demandas en el mundo corporativo la performance de un líder se torna primordial para los objetivos organizacionales de una empresa, por lo que cada día hay una mayor exigencia en los ambientes de trabajo que dependen de un líder, enfrentándose a desafíos cognitivos principalmente desde las funciones ejecutivas frías. Este estudio tiene como objetivo el potenciar el desempeño laboral de lideres en organizaciones a través de una propuesta de tele estimulación cognitiva de las Funciones Ejecutivas Frías. Método: Estudio de casos de tipo cuasi experimental con medida pre y post intervención de dos lideres en organizaciones del sector salud, un hombre y una mujer de 25 y 36 años. Resultados: Los lideres evaluados mostraron contrastes entre sus evaluaciones y los resultados del mismo programa de Tele estimulación cognitiva, ya que, para el subdominio de Toma de decisiones, los lideres prefieren aumentar el tiempo de latencia al responder, antes que responder de manera errónea, así esto afecte su puntuación. Se destaca la fluidez verbal en ambos lideres como un factor protector a nivel cognitivo y organizacional. Conclusiones: Al parecer, en los participantes, el hecho de ser líderes los lleva en ocasiones a no manejar la tolerancia a la frustración o a querer realizar las actividades del programa de tele estimulación cognitiva como ellos creen que sería la mejor forma y no como lo dicta la instrucción de la actividad. Sin embargo, se observa mejoría y potenciación de la mayoría de los subdominios evaluados y estimulados
dc.description.abstract With the high demands in the corporate world, the performance of a leader becomes crucial for an organization's objectives, leading to increasing expectations in work environments that depend on a leader, facing cognitive challenges primarily related to cold executive functions. This study aims to enhance the job performance of leaders in organizations through a proposal of tele-cognitive stimulation of Cold Executive Functions. Method: A quasiexperimental case study with pre- and post-intervention measurements was conducted on two leaders in the healthcare sector, a 25-year-old male and a 36-year-old female. Results: The evaluated leaders showed contrasts between their self-assessments and the results of the telecognitive stimulation program. Specifically, in the decision-making subdomain, the leaders preferred to increase response latency rather than provide an incorrect answer, even if it affected their score. Verbal fluency was identified as a cognitive and organizational protective factor in both leaders. Conclusions: It seems that being leaders sometimes leads participants to struggle with frustration tolerance or to approach the activities of the telecognitive stimulation program in their own preferred way, rather than following the activity instructions. However, improvement and enhancement were observed in most of the evaluated and stimulated subdomains.
dc.format.extent 46 páginas
dc.format.mimetype application/pdf
dc.language.iso spa
dc.publisher Corporación Universitaria Minuto de Dios
dc.subject Tele estimulación cognitiva
dc.subject Organizaciones
dc.subject Funciones ejecutivas frías
dc.subject Líderes
dc.subject Neuropsicología
dc.title Funciones ejecutivas frías: Propuesta de estimulación cognitiva para lideres en las organizaciones
dc.type Thesis
dc.subject.keywords Cold executive functions
dc.subject.keywords Leaders
dc.subject.keywords Neuropsychology
dc.subject.keywords Tele-cognitive stimulation
dc.subject.keywords Organizations
dc.subject.keywords Psicología
dc.subject.lemb Pruebas psicológicas
dc.subject.lemb Constructivismo (Educación)
dc.rights.accessrights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec
dc.rights.accessrights info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dcterms.bibliographicCitation Arango-Lasprilla, J. C., & Rivera, D. (2015). Neuropsicología en Colombia: Datos normativos, estado actual y retos a futuro. Editorial El Manual Moderno.
dcterms.bibliographicCitation Alaniz Gómez, F., Durán Pérez, F. B., Quijano Ortiz, B. L., Salas Vera, T., Cisneros Herrera, J., & Guzmán Díazq, G. (2022). Memoria: Revisión conceptual. Boletín Científico De La Escuela Superior Atotonilco De Tula, 9(17), 45-52. https://doi.org/10.29057/esat.v9i17.8156
dcterms.bibliographicCitation Allen, D. N., Thaler, N. S., Barchard, K. A., Vertinski, M., & Mayfield, J. (2012). Factor structure of the comprehensive trail making test in children and adolescents with brain dysfunction. Psychological Assessment, 24(4), 964-972. https://doi.org/10.1037/a0028521
dcterms.bibliographicCitation Álvarez, M. N. (2021). Importancia de la fluidez verbal fonológica y semántica en una muestra de niñas y niños colombianos en etapa escolar [Doctoral dissertation]. https://eprints.ucm.es/id/eprint/72036/
dcterms.bibliographicCitation Atencio Bravo, Eduardo Alfonzo; Ramírez Lora, Luz Jazmín y Zappa Berastegui, Yuly Beatriz. (2020). Neuroliderazgo como estrategia para el fortalecimiento de la gestión directiva en instituciones educativas. Revista Actualidades Investigativas en Educación, 20(1), 1-29. Doi. 10.15517/aie.v20i1.40160
dcterms.bibliographicCitation Barrera Ortegón, A. (2021). Capítulo 4. El neuromarketing, la neurociencia y su aporte a la gestión del conocimiento organizacional. En Modelo del nivel de madurez de la gestión del conocimiento para las organizaciones empresariales (pp. 76-92). Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/5003
dcterms.bibliographicCitation Benedict, R. H. B., Schretlen, D., Groninger, L., & Brandt, J. (1998). Hopkins Verbal Learning Test—Revised: Normative data and analysis of inter-form and test–retest reliability. Clinical Neuropsychologist, 12(1), 43–55. https://doi.org/10.1076/clin.12.1.43.1726
dcterms.bibliographicCitation Benfica da Silva, A., & Barbosa Goulart, I. (2015). Contribuições da Neurociência para a gestão de pessoas. Opción, 31(1), 113-133. https://www.redalyc.org/pdf/310/31043005007.pdf
dcterms.bibliographicCitation Bird, C. M., Papadopoulou, K., Ricciardelli, P., Rossor, M. N., & Cipolotti, L. (2004). Monitoring cognitive changes: Psychometric properties of six cognitive tests. British Journal of Clinical Psychology, 43(2), 197-210. https://doi.org/10.1348/014466504323088051
dcterms.bibliographicCitation Bonilla, C. (2021). El neuromanagement y la toma de decisiones de los líderes [Tesis de Maestría]. http://hdl.handle.net/10908/18305
dcterms.bibliographicCitation Cabrera, N. L. (2019). Contribuições da neurociência para a gestão de pessoas [Master’s thesis]. https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/10414
dcterms.bibliographicCitation Cancino, M., Rehbein-Felmer, L., & Ortiz, M. S. (2018). Funcionamiento cognitivo en adultos mayores: Rol de la reserva cognitiva, apoyo social y depresión. Revista médica de Chile, 146, 315-322. https://doi.org/10.4067/s0034-98872018000300315
dcterms.bibliographicCitation Cangoz, B., Karakoc, E., & Selekler, K. (2009). Trail making test: Normative data for Turkish elderly population by age, sex and education. Journal of the Neurological Sciences, 283(1-2), 73-78. https://doi.org/10.1016/j.jns.2009.02.313
dcterms.bibliographicCitation Cangoz, B., Karakoc, E., & Selekler, K. (2009). Trail making test: Normative data for Turkish elderly population by age, sex and education. Journal of the Neurological Sciences, 283(1-2), 73-78. https://doi.org/10.1016/j.jns.2009.02.313
dcterms.bibliographicCitation Chávez, M. (2013). La Influencia del Liderazgo en el Clima Organizacional, Análisis de la PYME Ecuatoriana. [Tesis de Maestría]. https://repositorio.uasb.edu.ec/handle/10644/3244
dcterms.bibliographicCitation Cohen, M. J., & Stanczak, D. E. (2000). On the reliability, validity, and cognitive structure of the Thurstone word fluency test. Archives of Clinical Neuropsychology, 15(3), 267- 279. https://doi.org/10.1093/arclin/15.3.267
dcterms.bibliographicCitation De Jager, C. A., Hogervorst, E., Combrinck, M., & Budge, M. M. (2003). Sensitivity and specificity of neuropsychological tests for mild cognitive impairment, vascular cognitive impairment and Alzheimer's disease. Psychological Medicine, 33(6), 1039- 1050. https://doi.org/10.1017/s0033291703008031
dcterms.bibliographicCitation Delis, D. C., Kaplan, E., & Kramer, J. H. (2001). Delis-kaplan executive function system® (D-KEFS®): Flexibility of thinking, concept formation, problem solving, planning, creativity, Impluse control, inhibition. Pearson Assessments.
dcterms.bibliographicCitation Duarte, H. M. (2020). Neurociência Cognitiva Organizacional e suas aplicações no ambiente de trabalho: Uma análise sobre a percepção dos líderes [Tesis de Maestría]. http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/9501
dcterms.bibliographicCitation Drigas, A., & Karyotaki, M. (2019). Executive functioning and problem solving: A bidirectional relation. International Journal of Engineering Pedagogy. 9(3), 76. https://doi.org/10.3991/ijep.v9i3.10186
dcterms.bibliographicCitation El Congreso de Colombia. (2006, Abril 22). Ley 1090 de 2006. Por la cual se reglamenta el ejercicio de la profesión de Psicología, se dicta el Código Deontológico y Bioético y otras disposiciones (Diario Oficial. Año CXLII. No. 46383). República de Colombia – Gobierno Nacional. https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=66205
dcterms.bibliographicCitation Froudist-Walsh, S., López-Barroso, D., José Torres-Prioris, M., Croxson, P. L., & Berthier, M. L. (2018). Plasticity in the working memory system: Life span changes and response to injury. The Neuroscientist, 24(3), 261-276. https://doi.org/10.1177/1073858417717210
dcterms.bibliographicCitation Gamito, P., Oliveira, J., Alves, C., Santos, N., Coelho, C., & Brito, R. (2020). Virtual realitybased cognitive stimulation to improve cognitive functioning in community elderly: A controlled study. Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking, 23(3), 150- 156. https://doi.org/10.1089/cyber.2019.0271
dcterms.bibliographicCitation Genoni, M. L. (2018). Las funciones ejecutivas de planificación y toma de decisiones: una revisión bibliográfica desde el neuromanagement. Revista de investigación interdisciplinaria en métodos experimentales, 1, 125-153. https://ojs.econ.uba.ar/index.php/metodosexperimentales/article/view/1645
dcterms.bibliographicCitation Guardado, S. C. (2019). Neuropsicología Organizacional y su influencia en el proceso decisorio del trabajador. Revista Académica, 4(1), 2020. https://www.researchgate.net/publication/338700693
dcterms.bibliographicCitation Harrison, J. E., Buxton, P., Husain, M., & Wise, R. (2000). Short test of semantic and phonological fluency: Normal performance, validity and test-retest reliability. British Journal of Clinical Psychology, 39(2), 181-191. https://doi.org/10.1348/014466500163202
dcterms.bibliographicCitation Jensen, A. (1965). Scoring the Stroop test. Acta Psychologica, 24, 398-408. https://doi.org/10.1016/0001-6918(65)90024-7
dcterms.bibliographicCitation Kuslansky, G., Katz, M., Verghese, J., Hall, C. B., Lapuerta, P., LaRuffa, G., & Lipton, R. B. (2004). Detecting dementia with the Hopkins verbal learning test and the mini-mental state examination. Archives of Clinical Neuropsychology, 19(1), 89-104. https://doi.org/10.1093/arclin/19.1.89
dcterms.bibliographicCitation León, O., & Montero, I. (2015). Métodos de investigación en psicología y educación: las tradiciones cuantitativa y cualitativa (4 ed.). McGraw-Hill España. https://elibro.net/es/ereader/uniminuto/130293?page=512
dcterms.bibliographicCitation Levine, A. J., Miller, E. N., Becker, J. T., Selnes, O. A., & Cohen, B. A. (2004). Normative data for determining significance of test–retest differences on eight common Neuropsychological instruments. The Clinical Neuropsychologist, 18(3), 373-384. https://doi.org/10.1080/1385404049052420
dcterms.bibliographicCitation Lotito, F. (2021). Educación y formación del capital humano: factores claves del liderazgo ético en las organizaciones. Dissertare, 6(2), 1-19. https://revistas.uclave.org/index.php/dissertare/article/view/3445/2168
dcterms.bibliographicCitation Martínez-Alcalá, C. I., Rosales-Lagarde, A., Hernández-Alonso, E., Melchor-Agustin, R., Rodriguez-Torres, E. E., & Itzá-Ortiz, B. A. (2018). A mobile app (iBeni) with a Neuropsychological basis for cognitive stimulation for elderly adults: Pilot and validation study. JMIR Research Protocols, 7(8), e172. https://doi.org/10.2196/resprot.9603
dcterms.bibliographicCitation Matute, E. (2012). Tendencias actuales de las neurociencias cognitivas (2nd ed.). Editorial El Manual Moderno.
dcterms.bibliographicCitation Meléndez Estévez, J. E., & Romo Farias, J. L. (2021). Los procesos cognitivos y la intercomprensión de lenguas romances. Universidad Central del Ecuador [Tesis de pregrado]. http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/24658
dcterms.bibliographicCitation Mendoza P. M., Villasmil M. A., (2020). Neuropsicología y Organizaciones: el liderazgo femenino o el estereotipo del género. Dirección de Postgrado Bárbula, Gidet, Faces Universidad de Carabobo (Eds.), Diversidad, equidad e inclusión: delineando la agenda postpandemia (pp. 212 – 235).
dcterms.bibliographicCitation Ministerio de Salud y Protección Social. Dirección General de Calidad de Servicios. (2017). Garantizar la funcionabilidad de los procedimientos de consentimiento informado: Paquetes instruccionales guía técnica “buenas prácticas para la seguridad del paciente en la atención en salud”. https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/CA/garantiza r-funcionalidad-consentimiento-informado.pdf
dcterms.bibliographicCitation Ministerio de Salud y Protección Social. (1993). Por la cual se establecen las normas científicas, técnicas y administrativas para la investigación en salud. https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/DIJ/RESOL UCION-8430-DE-1993.PDF
dcterms.bibliographicCitation Montero, L. D., Fontana, E., Querejeta, A., Farías, Y. S., Moreno, M., Roqué, D., Marengo, L., & Cabrera, E. M. (2017). Relación entre Funciones Ejecutivas Frías, Cálidas e Inteligencia. Anuario de Investigaciones de la Facultad de Psicología, 3(2), 234-247. https://revistas.unc.edu.ar/index.php/aifp/article/view/18877/18765
dcterms.bibliographicCitation Mousavi, N., Nazari, M. A., Babapour, J., & Jahan, A. (2020). Electroencephalographic characteristics of word finding during phonological and semantic verbal fluency tasks. Neuropsychopharmacology Reports, 40(3), 254-261. https://doi.org/10.1002/npr2.12129
dcterms.bibliographicCitation Ouellet, É., Gagnon, M.-È., & Saint-Aubin, J. (2004). Improvement of planning ability with the Tower of London task: Evidence from a training study. Journal of clinical and experimental neuropsychology, 26(2), 246-254. https://doi.org/10.1076/jcen.26.2.246.28034
dcterms.bibliographicCitation Ouerchefani, R., Ouerchefani, N., Allain, P., Ben Rejeb, M. R., & Le Gall, D. (2018). Relationships between executive function, working memory, and decision‐making on the Iowa gambling task: Evidence from ventromedial patients, dorsolateral patients, and normal subjects. Journal of Neuropsychology, 13(3), 432-461. https://doi.org/10.1111/jnp.12156
dcterms.bibliographicCitation Parra, E. V. (2022). Entornos de realidad virtual y neurociencia organizacional para la evaluación de capacidades de liderazgo en organizaciones [Doctoral dissertation]. https://doi.org/10.4995/Thesis/10251/186130
dcterms.bibliographicCitation Peña-Casanova, J., Blesa, R., Aguilar, M., Gramunt-Fombuena, N., Gomez-Anson, B., Oliva, R., Molinuevo, J. L., Robles, A., Barquero, M. S., Antunez, C., Martinez-Parra, C., Frank-Garcia, A., Fernandez, M., Alfonso, V., & Sol, J. M. (2009). Spanish multicenter normative studies (NEURONORMA project): Methods and sample characteristics. Archives of Clinical Neuropsychology, 24(4), 307-319. https://doi.org/10.1093/arclin/acp027
dcterms.bibliographicCitation Peña-Casanova, J., Casals-Coll, M., Quintana, M., Sánchez-Benavides, G., Rognoni, T., Calvo, L., Palomo, R., Aranciva, F., Tamayo, F., & Manero, R. (2012). Estudios normativos españoles en población adulta joven (Proyecto NEURONORMA jóvenes): Métodos y características de la muestra. Neurología, 27(5), 253-260. https://doi.org/10.1016/j.nrl.2011.12.019
dcterms.bibliographicCitation Peral Gómez, P., Valera Gran, D., Obregón Carabal, L., Espinosa Sempere, C., Juárez Leal, I., & Sánchez Pérez, A. (2020). Uso de la realidad virtual en terapia ocupacional: estudio transversal en centros de neurorrehabilitación de Alicante. Revista electrónica de terapia ocupacional Galicia, 17(2), 112-121. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7688733
dcterms.bibliographicCitation Ricaurte, M. A., & Ruz, A. P. (2022). Relación entre el control inhibitorio, orientación religiosa Y actitud prejuiciosa en jóvenes universitarios de Barranquilla. Handle Proxy. https://repositorio.cuc.edu.co/handle/11323/9600
dcterms.bibliographicCitation Riva, D., Nichelli, F., & Devoti, M. (2000). Developmental aspects of verbal fluency and confrontation naming in children. Brain and Language, 71(2), 267-284. https://doi.org/10.1006/brln.1999.2166
dcterms.bibliographicCitation Rodríguez Barreto, L. C., Pineda Roa, C. A., & Pulido, N. D. (2016). Propiedades psicométricas del Stroop, test de colores y palabras en población colombiana no patológica. Universitas Psychologica, 15(2), 255. https://doi.org/10.11144/javeriana.upsy15-2.ppst
dcterms.bibliographicCitation Salehinejad, M. A., Ghanavati, E., Rashid, M. H., & Nitsche, M. A. (2021). Hot and cold executive functions in the brain: A prefrontal-cingular network. Brain and Neuroscience Advances, 5, 1-19. https://doi.org/10.31219/osf.io/5sghe
dcterms.bibliographicCitation Santiago, T. (2019). AI bias: How does AI influence the executive function of business leaders? Muma Business Review, 3, 181-192. https://doi.org/10.28945/4380
dcterms.bibliographicCitation Schretlen, D. J., Cascella, N. G., Meyer, S. M., Kingery, L. R., Testa, S. M., Munro, C. A., Pulver, A. E., Rivkin, P., Rao, V. A., Diaz-Asper, C. M., Dickerson, F. B., Yolken, R. H., & Pearlson, G. D. (2007). Neuropsychological functioning in bipolar disorder and schizophrenia. Biological psychiatry, 62(2), 179–186. https://doi.org/10.1016/j.biopsych.2006.09.025
dcterms.bibliographicCitation Shapiro, A. M., Benedict, R. H., Schretlen, D., & Brandt, J. (1999). Construct and concurrent validity of the Hopkins verbal learning test – Revised. The Clinical Neuropsychologist, 13(3), 348-358. https://doi.org/10.1076/clin.13.3.348.1749
dcterms.bibliographicCitation Shokrkon, A., & Nicoladis, E. (2022). The directionality of the relationship between executive functions and language skills: A literature review. Frontiers in Psychology, 13(848696), 1-15. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.848696
dcterms.bibliographicCitation Siegrist, M. (1997). Test-retest reliability of different versions of the Stroop test. The Journal of Psychology, 131(3), 299-306. https://doi.org/10.1080/00223989709603516
dcterms.bibliographicCitation Siegrist, M. (1997). Test-retest reliability of different versions of the Stroop test. The Journal of Psychology, 131(3), 299-306. https://doi.org/10.1080/00223989709603516
dcterms.bibliographicCitation Tardif, S., & Simard, M. (2011). Cognitive stimulation programs in healthy elderly: A review. International Journal of Alzheimer’s Disease, 2011(378934), 1-13. https://doi.org/10.4061/2011/378934
dcterms.bibliographicCitation Tito Cárdenas, J. V., Ogosi Auqui, J. A., Franco Medina, J. L., & Vértiz Osores, J. J. (2020). Comportamiento del gerente Como líder: Una vision estratégica en las organizaciones. Revista Venezolana de Gerencia, 25(91), 1234-1245. https://doi.org/10.37960/rvg.v25i91.33199
dcterms.bibliographicCitation Tombaugh, T. N., Kozak, J., & Rees, L. (1999). Normative data stratified by age and education for two measures of verbal fluency: FAS and animal naming. Archives of Clinical Neuropsychology, 14(2), 167-177. https://doi.org/10.1093/arclin/14.2.167
dcterms.bibliographicCitation Troyer, A. K. (2000). Normative data for clustering and switching on verbal fluency tasks. Journal of Clinical and Experimental Neuropsychology, 22(3), 370-378. https://doi.org/10.1076/1380-3395(200006)22:3;1-v;ft370
dcterms.bibliographicCitation Tupler, L. A., Welsh, K. A., Asare-aboagye, Y., & Dawson, D. V. (1995). Reliability of the Rey-osterrieth complex figure in use with memory-impaired patients. Journal of Clinical and Experimental Neuropsychology, 17(4), 566-579. https://doi.org/10.1080/01688639508405146
dcterms.bibliographicCitation Unterrainer, J., Rahm, B., Kaller, C., Leonhart, R., Quiske, K., Hoppe-Seyler, K., Meier, C., Müller, C., & Halsband, U. (2004). Planning abilities and the Tower of London: Is this task measuring a discrete cognitive function? Journal of Clinical and Experimental Neuropsychology, 26(6), 846-856. https://doi.org/10.1080/13803390490509574
dcterms.bibliographicCitation Vignochi, L., Rojas, A. G., & Andrade, P. (2020). Associações entre estilos cognitivos, flexibilidade e perfil de liderança empreendedora de universitários. Revista Alcance, 27(3), 276 - 292. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=477764617001
dcterms.bibliographicCitation Villalba Augustín, S., & Espert Tortajada, R. (2014). Estimulación Cognitiva: Una Revisión Neuropsicológica. Therapía, 6, 73-93. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5149523
dcterms.bibliographicCitation Wechsler, D. (2014). Escala Wechsler de inteligencia para adultos WAIS-IV (4 ed.). Manual Moderno.
dcterms.bibliographicCitation Woods, S. P., Rippeth, J. D., Conover, E., Gongvatana, A., Gonzalez, R., Carey, C. L., Cherner, M., Heaton, R. K., & Grant, I. (2005). Deficient strategic control of verbal encoding and retrieval in individuals with methamphetamine dependence. Neuropsychology, 19(1), 35-43. https://doi.org/10.1037/0894-4105.19.1.35
dcterms.bibliographicCitation Zito, M., Bilucaglia, M., Fici, A., Gabrielli, G., & Russo, V. (2021). Job assessment through Bioelectrical measures: A Neuromanagement perspective. Frontiers in Psychology, 12(673012), 1-13. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.673012
dcterms.bibliographicCitation Wolinsky, F. D., Vander Weg, M. W., Howren, M. B., Jones, M. P., & Dotson, M. M. (2013). A randomized controlled trial of cognitive training using a visual speed of processing intervention in middle aged and older adults. PLoS ONE, 8(5), e61624. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0061624
dcterms.bibliographicCitation Psicología del aprendizaje
dc.publisher.department Pregrado (Presencial)
dc.type.spa Trabajo de Grado
dc.type.coar http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec
dc.rights.local Restringido
dc.identifier.instname instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios
dc.identifier.reponame reponame:Colecciones Digitales Uniminuto
dc.identifier.repourl repourl:https:// repository.uniminuto.edu


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account