Este estudio se realiza con el objetivo de determinar la viabilidad en la creación de un emprendimiento de Observación de Aves (aviturismo) aplicado a instituciones educativas (de educación media y superior), mediante el uso de herramientas lúdico pedagógicas e interactivas para la iniciación en la actividad de observación e identificación de aves, generando en los participantes experiencias significativas que agudicen los sentidos. La metodología utilizada es de carácter mixto, por lo que se evalúa la percepción de un segmento de mercado en el que se pueda medir la viabilidad de un modelo de negocio.
This research is developed with the objective of determine the viability of creating a
"Bird Watching" entrepreneurship, applied to educational institutions (high school and higher
educational levels) by using pedagogical playfulness activities and interactive tools to initiate the
participants in the "Bird watching" project and their identification, providing to the participants
meaningful experiences that sharpen the senses. The methodology is based in a mixed research,
which means that the perception of a market segment is evaluated, measuring the viability of a
business model