El propósito del texto consiste en presentar a la comunidad académica el resultado de las indagaciones realizadas y así, ganar una mayor comprensión del estatuto actual de las ciencias humanas y sociales, lo cual redunde en una mayor asimilación de lo que significa el compromiso de comprensión y transformación de las realidades humanas y sociales en el ámbito educativo y de acción social, y, por lo tanto, poder delinear,
desde allí, un ejercicio de construcción de conocimiento sobre lo humano y lo social cada vez más pertinente y comprometido. Para lograr este propósito, el texto se concentra en presentar la discusión epistemológica
actual sobre los saberes enfocados en el conocimiento de lo humano y lo social; en ubicar estos conocimientos en el ámbito concreto de UNIMINUTO como institución universitaria de la obra Minuto de
Dios y de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales; de delinear algunas tareas propias de las ciencias humanas y sociales en el contexto educativo, investigativo y de acción social; y por último, luego de este
panorama, proponer los que serían los principales desafíos que poseen las ciencias humanas y sociales dada su naturaleza y el contexto específico en el que se ubican sus esfuerzos de conocimiento.
The purpose of the text is to present to
the academic community the results of the
investigations carried out and thus gain a
greater understanding of the current status
of the human and social sciences, which
results in a greater assimilation of what is
meant by the commitment to understand
and transform human and social realities
in the field of education and social action,
and therefore to be able to delineate, from
there, an exercise of building knowledge
about the human and social increasingly
relevant and committed. .To achieve this
purpose, the text focuses on presenting
the current epistemological discussion on
knowledge focused on the human and the
social; to place this knowledge in the specific field of UNIMINUTO as a university institution of the work Minuto de Dios and the
Faculty of Humanities and Social Sciences;
to delineate some tasks of the humanities
and social sciences in the educational context, research and social action; and finally,
after this panorama, to propose those that
would be the main challenges that the human and social sciences have given their
nature and the specific context in which
their efforts to know.