dc.contributor.author |
Cuervo Londoño, Yeni Paola
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dc.date.accessioned |
2023-10-02T15:58:23Z |
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dc.date.available |
2023-10-02T15:58:23Z |
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dc.date.issued |
2023-06 |
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dc.identifier.citation |
Cuervo, Y. (2023). Escuela de género “Empoderando mi ser”: un estudio de caso con mujeres rurales en Florida Valle del Cauca. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO. |
es |
dc.identifier.uri |
https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/18220 |
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dc.description |
Comprender el proceso de empoderamiento, a través de la creación de una escuela de género, para mujeres rurales que hacen parte del programa “Transición de los Sistemas Agrícolas y Alimentario en los Territorios - TERSAA” en el municipio de Florida. |
es |
dc.description.abstract |
La mujer rural es una parte vital de la sociedad y su papel en la producción de alimentos, la conservación del medio ambiente, el cuidado de la salud y el bienestar; por ello, es importante reconocer y valorar su contribución, para asegurar que tengan acceso a los recursos y oportunidades que necesitan para prosperar. El objetivo de esta investigación es comprender el proceso de empoderamiento, a través de la creación de
una escuela de género, para mujeres rurales que hacen parte del programa “Transición de los Sistemas Agrícolas y Alimentario en los Territorios - TERSAA” en el municipio de Florida, Valle del Cauca. En el marco de esta investigación, el proceso de análisis e interpretación de los resultados se realizaron a través de escritos y percepciones orales de las mujeres, durante el desarrollo de la Escuela de Género “Empoderando mi ser”. Esta investigación propicia a comprender el proceso de empoderamiento por medio de espacios de
sensibilización donde la participación política y económica de la mujer rural, sea valorizada y visibilizada. |
es |
dc.language.iso |
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es |
dc.publisher |
Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO. |
es |
dc.subject |
Mujer rural |
es |
dc.subject |
Participación política y económica |
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dc.subject |
Empoderamiento femenino |
es |
dc.subject |
Escuela de género |
es |
dc.title |
Escuela de género “Empoderando mi ser”: un estudio de caso con mujeres rurales en Florida Valle del Cauca. |
es |
dc.type |
Thesis |
es |