Abstract:
La migración estudiantil se ha mostrado como un fenómeno creciente en la ciudad de Medellín y su área metropolitana. Los migrantes por razones académicas suelen ser jóvenes, provenientes de todas las regiones del país, debido a esto presentan un cambio cultural en el cual el estudiante se posiciona como un factor de gran importancia en dicha situación. Los estudiantes suelen presentar diferentes maneras de afrontar el cambio cultural, poniéndose a prueba a sí mismo en las demandas de su propio afrontamiento, representando así algunas manifestaciones psicológicas y problemas que afectan el bienestar de la persona donde también entra la categoría del nivel académico y por ende la interacción social. Esta investigación busca definir los efectos en la adaptación social por la distancia cultural percibida, con el fin de entregar una base a la creación de estrategias que promuevan una mejor adaptación del cambio cultural sin afectar la trayectoria a nivel de bienestar y académico. En la decisión tomada por el estudiante para migrar de su lugar de origen, genera en el cómo individuo el inicio de un proceso de adaptación a su nuevo lugar de residencia, debido a que presenta nuevas y diferentes experiencias a las que estaba sujeto en el transcurso de su vida. Potencializando así la capacidad de generar en sí mismo un desarrollo de adaptabilidad referente a los cambios presentes en su nuevo entorno.
