dc.contributor.advisor |
Escobar Vargas, Carlos José
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dc.contributor.author |
Manco Huertas, Andrés David
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dc.contributor.author |
Tobón Restrepo, Valentina
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dc.date.accessioned |
2023-09-14T14:21:13Z |
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dc.date.available |
2023-09-14T14:21:13Z |
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dc.date.issued |
2023-05-25 |
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dc.identifier.citation |
Manco Huertas, A. D., y Tobón Restrepo, V. (2023). Revisión sistemática y comparativa entre los procesos de inclusión académica de niños con discapacidad auditiva en Colombia y otros países 2017-2022. [Trabajo de grado, Corporación Universitaria Minuto de Dios]. Repositorio institucional UNIMINUTO. |
es |
dc.identifier.uri |
https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/18107 |
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dc.description |
Describir los procesos de inclusión académica para niños y niñas con discapacidad auditiva en Colombia y otros países por medio del Framework SALSA entre los años 2017-2022. |
es |
dc.description.abstract |
Esta investigación propone describir los procesos y diferencia en la inclusión académica para niños y niñas con discapacidad auditiva en Colombia y otros países por medio de una revisión sistemática. Más concretamente, por medio del uso de la metodología denominada framework SALSA (Búsqueda, Síntesis, Evaluación y Análisis). En primer lugar, presentamos la introducción, antecedentes y justificación sobre el estudio de esta problemática. En segundo lugar, se expone la aplicación de los componentes del framework SALSA, a fin de centrar de forma adecuada la implementación de la metodología con el tema investigado. En tercer lugar, se plantea el enfoque cualitativo, la población, muestra y procedimiento. Finalmente, se espera que los resultados de esta investigación impulsen la aplicación de nuevas estrategias y dinámicas de inclusión educativa que permitan garantizar el desarrollo adecuado para esta población. |
es |
dc.language.iso |
es |
es |
dc.publisher |
Corporación Universitaria Minuto de Dios |
es |
dc.subject |
Discapacidad auditiva |
es |
dc.subject |
Psicología |
es |
dc.subject |
Diferencia |
es |
dc.subject |
Sordo |
es |
dc.subject |
Psicoeducación |
es |
dc.title |
Revisión sistemática y comparativa entre los procesos de inclusión académica de niños con discapacidad auditiva en Colombia y otros países 2017-2022 |
es |
dc.type |
Thesis |
es |