dc.contributor.author |
Aponte, Alexander Alfonso
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dc.contributor.author |
España, Jeany Estefania
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dc.contributor.author |
López Cardona, Jhon Fredy
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dc.date.accessioned |
2023-09-02T15:15:21Z |
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dc.date.available |
2023-09-02T15:15:21Z |
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dc.date.issued |
2023-08-08 |
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dc.identifier.citation |
Aponte, A., España, J., López, J. (2023). Juegos tradicionales: vehículo para mejorar la socialización entre niños y niñas pertenecientes a la comunidad del parque de la primera infancia, infancia y adolescencia del municipio de Tuluá. [Trabajo de grado]. Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO. |
es |
dc.identifier.uri |
https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/18087 |
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dc.description |
Identificar si a través de la práctica de los juegos tradicionales se puede mejorar la
socialización y comunicación entre los niños y niñas de la comunidad del parque de la primera
infancia, infancia y adolescencia. |
es |
dc.description.abstract |
Este Proyecto de Impacto Social, se enfoca en la importancia de los juegos tradicionales en el desarrollo social de los niños y niñas, explorando cómo estos pueden fomentar la cooperación, el trabajo en equipo y la comunicación, y propiciar la transmisión de valores culturales. El estudio se origina a partir de las dificultades que se evidenciaron en el proceso de artes plásticas del Parque de la Primera Infancia, Infancia y Adolescencia del municipio de Tuluá, donde los niños y niñas mostraron dificultades para interactuar, comunicarse y trabajar, colaborativamente entre ellos. |
es |
dc.language.iso |
es |
es |
dc.publisher |
Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO. |
es |
dc.subject |
Juegos tradicionales |
es |
dc.subject |
Desarrollo infantil |
es |
dc.subject |
Cooperación |
es |
dc.subject |
Sana convivencia |
es |
dc.subject |
Comunicación |
es |
dc.title |
Juegos tradicionales: vehículo para mejorar la socialización entre niños y niñas pertenecientes a la comunidad del parque de la primera infancia, infancia y adolescencia del municipio de Tuluá. |
es |
dc.type |
Thesis |
es |