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El desarrollo de habilidades cognitivas básicas en niños (as) de 5 años del Hogar Infantil El Rondín. Municipio de Medellín.

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dc.contributor.advisor Toro Ocampo, Jorge Arbey
dc.contributor.author Perea Santos, Sara
dc.date.accessioned 2023-08-17T14:35:37Z
dc.date.available 2023-08-17T14:35:37Z
dc.date.issued 2022-02-11
dc.identifier.citation Perea Santos, S. (2022).El desarrollo de las habilidades cognitivas básicas en los niños (as) de 5 años del Hogar Infantil El Rondín. Municipio de Medellín. [Trabajo de grado, Corporación Universitaria Minuto de dios]. Repositorio institucional UNIMINUTO. es
dc.identifier.uri https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/18004
dc.description Analizar los factores que inciden en el desarrollo de las habilidades cognitivas básicas de los niños (as) de 5 años del Hogar Infantil el Rondín es
dc.description.abstract El propósito de esta investigación fue conocer cuáles son los factores que inciden en el desarrollo de las habilidades cognitivas básicas en los niños (as) de 5 años del Hogar Infantil El Rondín, Municipio de Medellín, ya que en esta institución educativa se ha venido evidenciando, en algunos niños (as), ciertas dificultades en la realización de actividades y tareas dentro del aula. Para la recolección de datos se utilizó la técnica del cuestionario a los Niños del Hogar Infantil “El Rondín” y la encuesta a los docentes con preguntas fáciles y abiertas. El resultado de trabajo de grado permitió evidenciar que el aprendizaje no sólo está influenciado por factores pedagógicos, sino también por factores biológicos, fisiológicos, psicológicos y sociológicos, que de una u otra manera participan directamente en el aprendizaje del niño (a) así como en su interacción con su entorno y en sus relaciones interpersonales, lo que a su vez permitió observar que algunos de ellos presentaban ciertas deficiencias en la identificación de los colores primarios, la continuidad de los números, en seguir las instrucciones y en la atención y memoria principalmente. Por esta razón, se precisó la implementación de una propuesta de intervención, orientada en emplear mecanismos necesarios para la mejora de los problemas cognitivos hallados en este trabajo, pero desde una perspectiva más práctica, didáctica y divertida para los niños (as) de 5 años. es
dc.language.iso es es
dc.publisher Corporación Universitaria Minuto de Dios- UNIMINUTO es
dc.subject Aprendizaje es
dc.subject Factores es
dc.subject Habilidades cognitivas básicas es
dc.title El desarrollo de habilidades cognitivas básicas en niños (as) de 5 años del Hogar Infantil El Rondín. Municipio de Medellín. es
dc.type Thesis es


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