Narrativas de los niños sobre su familia

Abstract

Para la construcción de procesos académicos y sociales, se hace fundamental reconocer las voces de los diferentes actores implicados, es así que la monografía correspondiente al trabajo de grado para optar al título de psicóloga, la cual tuvo por objetivo conocer los significados que tienen los niños y niñas de los barrios Aranjuez y Laureles de la ciudad de Medellín, sobre sus familias desde la narrativa y la expresión artística mediante la identificación de los conceptos con los que los niños y niñas otorgan sentido a los adultos significativos y relaciones familiares, como también la descripción de las narrativas y definición de las diferencias y similitudes en los significados que otorgan a sus propias existencias al interior de sus familias y contextos sociales. Esta investigación fue de naturaleza metodológica cualitativa, con diseño fenomenológico y métodos tales como, el análisis de expresiones artísticas y narrativas, cuya recolección de la información se realizó mediante entrevistas semiestructuradas y taller reflexivo.