Este Trabajo de Grado se presenta para optar al título de Trabajadora Social, el tema nace desde mi postura empática e historia de vida como estudiante en condición de discapacidad motriz; he visualizado las barreras y/o oportunidades en la accesibilidad de manera física en la universidad, teniendo en cuenta lo anterior; la profesión de Trabajo Social busca incentivar, promover y generar transformaciones que resulten de bienestar y mejor calidad de vida, esta investigación responde a la inquietud de ¿Cuál es la percepción de los estudiantes en condición de discapacidad frente a la accesibilidad en la sede San Juan Eudes de la Corporación Universitaria Minuto de Dios, Rectoría Orinoquía ubicada la ciudad de Villavicencio?, la accesibilidad tiene que ver con la autonomía que tiene una persona con discapacidad para moverse por un espacio, a partir de este interrogante desde sexto semestre 2020 se dio inicio a responder el cuestionamiento, por esta razón el presente busca proponer Ajustes Razonables que incremente el nivel de accesibilidad de la población con discapacidad a la sede San Juan Eudes de la Corporación Universitaria Minuto de Dios, Rectoría Orinoquía ubicada la ciudad de Villavicencio, se reconoce que garantizar la accesibilidad es un reto para administrativos, docentes y estudiantes ya que es un ejercicio complejo que responde a la diversidad, equidad y oportunidad en la educación superior; para realizar una lectura de la accesibilidad en la sede San Juan Eudes desde la postura como investigadora cuento con una condición o limitación de hemiparesia espástica hemisferio derecho, por ello se realizará un ejercicio de observación directa a la infraestructura de la sede identificando los Ajustes Razonables existentes y ausentes; posteriormente se desarrolla un recorrido y entrevistas semi estructurada al estudiante ciego, esto con el propósito de reafirmar desde el ejercicio experiencial que los resultados de la observación directa son correctos.
El enfoque que direcciona la investigación es el enfoque de derechos, ya que parte de la idea que las instituciones en general deben garantizar el derecho de la población con discapacidad para acceder a ésta, aunque el término “acceder” es amplio para este caso se refiere puntualmente al acceso físico a la sede San Juan Eudes.
This Degree Work is presented to qualify for the title of Social Worker, the subject arises
from my empathic position and life story as a student with a motor disability condition; I
have visualized the barriers and/or opportunities in physical accessibility at the
university, taking into account the above; the profession of Social Work seeks to
encourage, promote and generate transformations that result in well-being and better
quality of life, this research responds to the concern of what is the perception of students
with disabilities regarding accessibility at the San Juan campus Eudes of the Minuto de
Dios University Corporation, Orinoquía Rectory located in the city of Villavicencio?,
accessibility has to do with the autonomy that a person with a disability has to move
around a space, from this question since the sixth semester 2020 began to answer the
question, for this reason the present seeks to propose Reasonable Adjustments that
increase the level of accessibility of the population with disabilities to the San Juan
Eudes headquarters of the Minuto de Dios University Corporation, Orinoquía Rectory
located in the city of Villavicencio, it is recognized that guaranteeing accessibility is a
challenge for administrators, teachers and students since it is s a complex exercise that
responds to diversity, equity and opportunity in higher education; to carry out a reading
of the accessibility in the San Juan Eudes headquarters from the position as a
researcher I have a condition or limitation of spastic hemiparesis in the right
hemisphere, for this reason a direct observation exercise will be carried out on the
infrastructure of the headquarters identifying the existing Reasonable Adjustments and
absent; Subsequently