Análisis del uso que han tenido los resultados de las pruebas SABER 11 en el desarrollo curricular en el área de matemáticas del colegio El Rosario Campestre

Meza Valencia, Ricardo Mario

dc.contributor.advisor	Ortiz, Jorge Alexander
dc.contributor.author	Meza Valencia, Ricardo Mario
dc.coverage.spatial	Bogotá D.C.
dc.date.accessioned	2023-04-21T17:08:39Z
dc.date.available	2023-04-21T17:08:39Z
dc.date.issued	2022-01-25
dc.identifier.citation	Meza, R. (2022). Análisis del uso que han tenido los resultados de las pruebas SABER 11 en el desarrollo curricular en el área de matemáticas del colegio El Rosario Campestre.(Tesis de maestría).Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá – Colombia
dc.identifier.uri	https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/16847
dc.description	Determinar la incidencia que han tenido los resultados de las pruebas saber 11 del Colegio el Rosario Campestre. durante los últimos cinco años en el currículo del área de matemáticas de la institución
dc.description.abstract	La búsqueda de la calidad académica ha estado presente a todo nivel, desde las decisiones estratégicas emitidas desde el Ministerio de Educación Nacional e involucrando a las instituciones de educación de básica, media, técnica, tecnológica y superior. En esta búsqueda incansable por mejorar, la evaluación sigue siendo un proceso presente en todos los anteriores niveles y además por sus propias características ocupa un papel protagónico en ese camino hacia la consecución de los mejores resultados asociados a la excelencia en las prácticas académicas. A nivel nacional los instrumentos de evaluación estandarizada por competencias, por su estructura, alineación con las políticas y referentes en educación entre otras características le brindan información a las instituciones de educación para que puedan planear y ejecutar mejoras estructurales que permitan acercarse cada vez más a procesos donde se asegure la calidad académica. Teniendo en cuenta lo anterior en las siguientes paginas se presenta un análisis detallado sobre el uso que le ha dado el colegio del Rosario Campestre a la información obtenida de la aplicación de las pruebas SABER 11
dc.format.extent	114 páginas
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject	Curriculo
dc.subject	Pruebas SABER
dc.subject	Evaluación
dc.subject	Gestión Academica
dc.title	Análisis del uso que han tenido los resultados de las pruebas SABER 11 en el desarrollo curricular en el área de matemáticas del colegio El Rosario Campestre
dc.type	Thesis
dc.subject.lemb	Prueba De Aptitud Academica-Evaluacion
dc.subject.lemb	Educación Superior
dc.subject.lemb	Mátematicas
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAcces
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dc.publisher.department	Posgrado
dc.publisher.program	Maestría en Educación
dc.type.spa	Tesis de Maestría
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.rights.local	Open Access
dc.identifier.instname	instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios
dc.identifier.reponame	reponame:Colecciones Digitales Uniminuto
dc.identifier.repourl	repourl:https:// repository.uniminuto.edu