Abstract:
En la actualidad cientos de familias venezolanas residen en el municipio de Bello, en su mayoría cuentan con niños que al igual que sus padres luchan por adaptarse. Con el objetivo de Comprender los factores socioculturales que influyen en la adaptación de los niños y niñas inmigrantes venezolanos que residen en el barrio Villas del sol, se realizó una caracterización sociodemográfica de un grupo de niños estudiados, a su vez este estudio demográfico se complementó con la descripción del proceso de adaptación sociocultural de los niños y niñas inmigrantes venezolanos en el contexto comunitario del barrio. Además, se realizó la identificación de los factores socioculturales que generan más impacto en la adaptación de los niños. Para alcanzar las metas trazadas para la investigación nos centramos en el enfoque cualitativo que se enlaza con el paradigma hermenéutico ya que se adaptan a los objetivos trazados, para desarrollar esta metodología utilizamos técnicas de estudio como la entrevista semiestructurada y la observación que son imprescindibles para obtener datos confiables que permitan una evaluación correcta y clara. Una vez se desarrolla el proyecto investigativo se concluye que para los niños inmigrantes de Venezuela la adaptación, es un procesó indispensable para sus vidas el cual deben de cruzar al llegar al lugar donde van a residir. Algunas características son muy influyentes en la adaptación por la cual deben de cruzar los niños inmigrantes, unas de ellas son el entorno social, económico y educativo.
Description:
Comprender los factores socioculturales que influyen en la adaptación de los niños y niñas inmigrantes venezolanos entre las edades de 6 a 11 años, en relación a su vivencia comunitaria en el barrio Villas del sol del municipio de Bello.
