dc.contributor.advisor |
Figueroa Zapata, Luz Aide
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dc.contributor.author |
Tobón Enriquez, Haidy Estefanía
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dc.contributor.author |
Montoya Marín, Isabel Cristina
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dc.date.accessioned |
2023-01-25T22:32:48Z |
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dc.date.available |
2023-01-25T22:32:48Z |
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dc.date.issued |
2021-11-13 |
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dc.identifier.citation |
Tobón Enriquez, H. E. y Montoya Marín, I. C. (2021). Factores de riesgos psicosociales que pueden presentar los niños de 3 a 5 años en la zona de conflicto armado (Vereda la Loma). (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bello-Colombia. |
es |
dc.identifier.uri |
https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/15650 |
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dc.description |
Analizar son los factores de riesgos psicosociales que pueden presentar los niños de 3 a 5
del hogar comunitario “Gusanitos felices” en la zona de conflicto armado del corregimiento de
San Cristóbal, vereda La Loma |
es |
dc.description.abstract |
La investigación sobre los factores de riesgos psicosociales que pueden presentar los
niños de 3 a 5 del hogar comunitario “Gusanitos felices” en la zona de conflicto armado del
corregimiento de San Cristóbal, vereda La Loma surge a fin de dejar en evidencia las diferentes
consecuencias que trae el conflicto armado en el que se ha visto envuelto este sector durante años
y en especial las consecuencias sociales, emocionales que enfrentan los niños y por ende la
corresponsabilidad entre la familia, la sociedad y el estado frente al proceso de resiliencia de esta
población.
Para ello como objetivo general se pretende analizar los factores de riesgos psicosociales
que pueden presentar los niños de 3 a 5 del hogar comunitario “Gusanitos felices” en la zona de
conflicto armado del corregimiento de San Cristóbal, vereda La Loma. Respecto a la
fundamentación en teorías y autores se toma a Piaget, quien explica el desarrollo integral como
una evolución a través del tiempo y que en su teoría procesos de aprendizaje resalta tres
momentos esenciales: la genética, la maduracional y la jerarquización.
Todo ello presentado desde una investigación de tipo cualitativita, con un enfoque
fenomenológico y un estudio descriptivo, porque sirve para analizar cómo es y cómo se
manifiestan las diversas situaciones conflictivas y sus componentes. A partir de lo anterior se
producen reflexiones sobre las condiciones sociales de los niños expuestos al conflicto armado
en la vereda la Loma y se presenta como estrategia de mediación la danza, siendo esta un aporte
en la construcción de la identidad de los niños y niña |
es |
dc.language.iso |
es |
es |
dc.publisher |
Corporación Universitaria Minuto de Dios |
es |
dc.subject |
Riesgo psicosocial |
es |
dc.subject |
Primera infancia |
es |
dc.subject |
Conflicto armado |
es |
dc.subject |
Danza |
es |
dc.title |
Factores de riesgos psicosociales que pueden presentar los niños de 3 a 5 años en la zona de conflicto armado (Vereda la Loma) |
es |
dc.type |
Thesis |
es |