Abstract:
El presente trabajo describe el proceso de creación de una propuesta pedagógica que nace para
disminuir los niveles de agresividad en los estudiantes de grado tercero de la institución
educativa San Pablo. El trabajo describe teóricamente todos los elementos principales del
fenómeno de la agresividad escolar y la opinión de los autores mas representativos, así como las
medidas y terapias de vanguardia utilizadas para contrarrestarlo a nivel mundial.
Propone al final una propuesta de intervención pedagógica acompañada de las conclusiones y
recomendaciones de los autores tras su aplicación. El trabajo utiliza una metodología de tipo
cualitativo para desarrollar toda la investigación teórica y obtener los elementos más relevantes
para materializarlos en la propuesta de intervención final y extraer conclusiones fiables y basadas
en la experiencia, que ayuden e inspiren a otros educadores a crear herramientas para alcanzar
fines similares.
