Semillero radial Bocina un espacio para la creación de contenidos formativos a través de la radio comunitaria. Caso específico San Buenaventura Estéreo 95.4 FM

Abstract

La finalidad de este proceso de investigación es conocer las formas que desde el semillero radial Bocina de corte universitario y académico de la Corporación Universitaria Minuto de Dios (seccional Antioquia - Chocó) y desde su ejercicio formativo, genera procesos de integración desde la realización de contenidos radiales de corte social por medio de la emisora comunitaria y ciudadana San Buenaventura Estéreo. Esta investigación a su vez se propone como una posibilidad de comprender el significado que tiene el semillero para sus participantes, su relación y tipo de vinculación desde elementos como la motivación, deseo y gusto por generar espacios de transformación de nuevas propuestas radiales en la emisora comunitaria objeto de estudio. Para llevar a cabo el presente estudio, se utilizó herramientas metodológicas como entrevistas y análisis de contenido, con el finde poder identificar el enfoque delos estudiantes pertenecientes al semillero Bocina, a la hora de crear contenido educativo de corte social para el programa CINERATURA y así poder entender los factores que influyen al momento de estructurarlos temas de un programa radial. Es importante mencionar el valor que cumple la radio como campo de experiencia para los estudiantes del semillero ente mas formativos y educativos, permitiéndoles así un espacio de acción que les permita una contribución, una visión social y comunitaria, con el objetivo de identificar una posible trasformación tanto del emisor como del receptor. El resultado obtenido en la investigación es la necesidad de entender la importancia de los procesos comunicativos como herramienta de investigación, como se pudo evidenciar en los estudiantes pertenecientes al semillero Bocina, donde lograron un proceso enriquecedor y creativo por medio de la realización de contenidos estratégicos y metodológicos para el programa CINERATURA, también se pudo evidenciar el agrado de los oyentes en la forma de la creación de contenidos, su pedagogía para transmitirlos y el desarrollo de espacios de innovación por medio de una radio diferente.