dc.contributor.advisor |
Figueroa Zapata, Luz Aide |
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dc.contributor.author |
Ruiz Orózco, Ana Maria |
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dc.contributor.author |
Lopera Pérez, María Lourdes |
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dc.date.accessioned |
2022-09-14T18:58:39Z |
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dc.date.available |
2022-09-14T18:58:39Z |
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dc.date.issued |
2021-05-31 |
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dc.identifier.citation |
Ruiz Orózco, A. M. y Lopera Pérez, M. L. (2020). La influecnia del acompañamiento familiar en la dimensión socio-afectiva de los niños y niñas del Hogar Comunitario Mi Casita N°2. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bello-Colombia. |
en_US |
dc.identifier.uri |
https://hdl.handle.net/10656/15110 |
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dc.description |
Determinarla influencia del acompañamiento familiar en la dimensión socio afectiva de los niños y niñas del Hogar Comunitario Mi Casita N-2. |
en_US |
dc.description.abstract |
El siguiente trabajo plantea como tema a estudiar, La influencia que tiene el acompañamiento familiar en el desarrollo de la dimensión socio afectiva de los niños y niñas del hogar Comunitario Mi Casita Número 2, a través de una investigación De enfoque cualitativo y de tipo descriptivo en la que se busca determinarlainfluencia del acompañamiento familiar en la dimensión socio-afectiva de los niños y niñas del hogar comunitario Mi Casita Numero 2, a través de la identificación de lasdinámicas y prácticas de crianza qué tiene los padres dentro de su núcleo familiar.Los resultados del estudio mostraron que el acompañamiento familiar en cuanto a estilos de crianza y dinámicas familiaresestá relacionado directamente con la dimensión socio afectiva de los niños y niñas del hogar comunitario pues sus características de sociabilidad y efectivada varían según dichos estilos y dadas las limitaciones en tiempo y recursos que tienen algunas de estas familias. Este es un estudio en el que la población y la muestra representan una pequeña parte y que se centra exclusivamente a las personas pertenecientes a una comunidad específica, pero que puede dar herramientas y estrategias importantes a tener en cuenta al momento de abordar temáticas similares y que busca visibilizar la importancia de la articulación entre escuela y familia en pro de mejorar el desarrollo integral de los niños y niñas, que muchas veces se ve afectado por factores sociales, económicos y culturales. |
en_US |
dc.language.iso |
es |
en_US |
dc.publisher |
Corporación Universitaria Minuto de Dios |
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dc.subject |
Acompañamiento |
en_US |
dc.subject |
Familia |
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dc.subject |
Dimensión socio-afectiva |
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dc.title |
La influecnia del acompañamiento familiar en la dimensión socio-afectiva de los niños y niñas del Hogar Comunitario Mi Casita N°2 |
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dc.title.alternative |
La influencia del acompañamiento familiar en la dimensión socio-afectiva |
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dc.type |
Thesis |
en_US |