Esta investigación versa sobre algunas experiencias de feminismos
latinoamericanos que tienen lugar en Instagram y Youtube. Se propone centrar la
mirada en la producción de saberes que, desde el mundo de la vida, se construyen en las
redes sociales, territorios ideales para la generación simbólica de contenido y formas de
relacionarse otras.
En particular, estos escenarios virtuales son propicios para la difusión de
apuestas sobre feminismos descoloniales, periféricos, femismos-otros y todas aquellas
experiencias que se erigen desde las necesidades de las mujeres de habla hispana que
habitan este continente, expresiones que se agrupan en el marco del feminismo
latinoamericano. Este ejercicio se pregunta, ¿cómo se configuran algunas experiencias
de influenciadoras en Instagram y YouTube que apuestan por los feminismos
latinoamericanos?
De manera que la propuesta que se presenta aquí, busca aportar a la reflexión
teórica, investigativa y comunicativa sobre las expresiones de feminismos que se vienen
dando en estas redes sociales virtuales (en adelante, RSV) y cómo afectan la forma en
que se entiende la cultura y la sociabilidad.
En esta investigación se toma como orientación metodológica la etnografía
virtual (Hine, 2011; Cadavid, 2017), que a su vez comprendió 450 días de revisión de
experiencias, la exploración de aproximadamente 41 textos, la realización de seis
entrevistas, entre otras consultas que aportaron al desarrollo del proyecto.
This investigation is about some Latin feminism experiences that are
taking place on Instagram and YouTube. We want to focus on the new ways of
knowledge in our current social media life, because social networks are ideal scenes to
get in touch with others.
These websites are especially good to share points of views about decolonial
feminism, other feminisms and all the experience that are related to the needs of the
Hispanic women that live in this continent. It is possible to identify hese feminisms as
Latin feminism.
This exercise has as a question: How are configured some influencers
experiences on Instagram and YouTube related to Latin feminism?
So, this investigation tries to improve the theoretical reflection about the new
ways to be in contact with people that have been developing in these kinds of scenes
and how this is affecting the way we understand the culture and the sociability.
This academic exercise uses the virtual ethnography in order to guide this
investigation (Hine, 2011; Cadavid, 2017). We explored around 41 texts that contribute
to the understanding of the universe of Communication, Education and Culture. Also,
we did a complete tracking of 28 accounts that took us 450 days and six interviews.
Finally, we did more consults that contribute to de development of this project.