Abstract:
La estimulación temprana se basaen aprovechar la capacidad de aprendizaje y adaptabilidad del cerebro en beneficio del niño, esto lo hace por medio de un proceso que se llama unidades de información o bits, el cual consiste en la repetición de una acción por un tiempo prolongado para que el cerebro lo guarde y luego este lo reproduce invitando al niño a realizarlo de acuerdo a la información guardada, es así como se adquieren la mayoría de las acciones que se realizan durante el desarrollo de la infancia. Este proceso es relevante para el desarrollo motor del niño, pues, a través de los estímulos que este reciba puede alcanzar o no sus destrezasfísicas. La educación infantil se encarga de estimular, fortalecer y potenciar las habilidades motoras; para de esta manera mitigar las dificultades que se presentan a nivel psicomotor. Esta investigación es de tipo cualitativo con un enfoque de investigación; acción educativa, que permitió una observación y descripción de los sucesos.
Description:
Reconocer la influencia de la estimulación temprana en el desarrollo motor, en los niños y niñas de 1 a 2 años, del jardíninfantilBuen Comienzo Comuna Trece.