Participación democrática activa de los y las estudiantes en el Instituto Miguel Sánchez Hinestroza de Girón, Santander. Un análisis narrativo desde diversos escenarios de participación

Abstract

Este trabajo analiza desde diversos escenarios la importancia de desarrollar una Participación activa y critica de los y las estudiantes en el ámbito escolar, que, a partir de un ensayo, permitirá ahondar a través del pensamiento del otro en una temática que cobra relevancia en el entorno educativo y sobre todo en la formación de todos y cada uno de los estudiantes. Se realizó el análisis de los diversos testimonios de los estudiantes, quienes desde su experiencia en diversos grupos de participación institucionales nos permiten analizar la importancia de la formación democrática en las instituciones educativas, donde se generen espacios de participación para el ejercicio de una democracia activa y critica en los jóvenes. por consiguiente, se describe la relevancia del rol docente quien es en un acto consciente y planificado genera espacios de participación para involucrar a los estudiantes en soluciones y gestiones practicas que promuevan la convivencia, y el desarrollo de una ciudadanía que no se limita a un mero ejercicio electoral