Cómo afecta el uso de la red social Whatsapp en el desempeño académico de 15 estudiantes de la Tecnología en Desarrollo de software del tercer semestre en el Instituto Tecnológico Metropolitano (ITM) sede Fraternidad

Abstract

Esta investigación se realizó como respuesta a una problemática que cada vez es más creciente en los estudiantes en edad de adolescencia, quienes están permanentemente expuestos a los peligros, beneficios y desventajas de Internet. En el Instituto Tecnológico Metropolitano - ITM sede Fraternidad existe un alto índice de estudiantes de la Tecnología en Desarrollo de Software que presentan un bajo desempeño académico y ausencias permanentes a clases, debido al gran dominio que las redes sociales están teniendo en sus vidas, en sus estudios, por lo que es pertinente demostrar qué factores han influido que desencadenaría en este problema y al índice del bajo rendimiento en la academia. Para la realización de esta investigación se contó con una población quienes fueron los estudiantes de tercer semestre del Instituto Tecnológico Metropolitano - ITM sede Fraternidad, ubicado entre el Barrio Boston y Barrio Sucre de la ciudad de Medellín. Con ellos se realizó una panorámica del uso del WhatsApp, en especial el que le están dando los estudiantes, tanto en su vida académica como en sus vidas particulares, en la interacción a través de las redes sociales, misma que al parecer es la que influye en el comportamiento y desempeño académico de los estudiantes.