Sistematización de experiencias de Estrategias didácticas en el marco de procesos de Aprendizaje articulado de la Educación Física y el inglés: Estudiantes de 4° grado de  primaria del colegio La Giralda.

Vanegas Buitrago, Martha Lucia

dc.contributor.advisor	Sandoval Granados, John Mauricio
dc.contributor.author	Vanegas Buitrago, Martha Lucia
dc.coverage.spatial	Bogotá D.C.
dc.date.accessioned	2022-08-30T20:00:38Z
dc.date.available	2022-08-30T20:00:38Z
dc.date.issued	2022-06-10
dc.identifier.citation	Vanegas, M. (2022). Sistematización de experiencias de Estrategias didácticas en el marco de procesos de Aprendizaje articulado de la Educación Física y el inglés: Estudiantes de 4° grado de primaria del colegio La Giralda. (Tesis de maestría). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá – Colombia.
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10656/14875
dc.description	Sistematizar estrategias didácticas en el marco de los procesos de aprendizaje en la articulación de la educación física y el idioma inglés en los estudiantes de 4° grado de primaria del colegio La Giralda
dc.description.abstract	El presente proyecto plantea la sistematización de experiencias de estrategias didácticas para articular los procesos de enseñanza de la Educación física (EF) y el desarrollo de la Lengua Extranjera Inglesa en grado 4° del Colegio La Giralda. Para comenzar se toma el grado cuarto de primaria con una población de 36 estudiantes entre edades de 10 y 11 años. Se identifican las diferentes causas detonadoras del proyecto y punto de partida que se implementaron y tácticas antes de realizar la sistematización. Estas causas son conocidas a través de datos cualitativos recopilados por medio de una prueba diagnóstica para medir el nivel de inglés en la población objeto de estudio en las diferentes sesiones de clase de educación física e inglés. Cabe resaltar que dentro de este concepto fue indispensable conocer las razones por las que surge la idea de articular dos áreas de aprendizaje a partir de estrategias didácticas, conociendo de forma general las necesidades de la población.
dc.format.extent	95 páginas
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject	Educación Bilingüe
dc.subject	Educación Física en Cuarto de Primaria
dc.subject	Estrategia Didáctica
dc.subject	Sistematización de Experiencias
dc.title	Sistematización de experiencias de Estrategias didácticas en el marco de procesos de Aprendizaje articulado de la Educación Física y el inglés: Estudiantes de 4° grado de primaria del colegio La Giralda.
dc.type	Thesis
dc.subject.lemb	Educación
dc.subject.lemb	Educación Fisica
dc.subject.lemb	Educación Primaria
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAcces
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dc.publisher.department	Posgrado
dc.publisher.program	Maestría en Educación
dc.type.spa	Tesis de Maestría
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.rights.local	Open Access
dc.identifier.instname	instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios
dc.identifier.reponame	reponame:Colecciones Digitales Uniminuto
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