Diversidad, participación e interculturalidad: comunidad educativa de quinto grado, Colegio Emilio Valenzuela

Cubides Alfonso, María Paula; Domínguez Velandia, Jacqueline; Porras Espinosa, John Alexander

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dc.contributor.advisor	Díaz Malagón Diego Alejandro
dc.contributor.author	Cubides Alfonso, María Paula
dc.contributor.author	Domínguez Velandia, Jacqueline
dc.contributor.author	Porras Espinosa, John Alexander
dc.coverage.spatial	Bogotá D.C.
dc.date.accessioned	2022-07-28T16:05:43Z
dc.date.available	2022-07-28T16:05:43Z
dc.date.issued	2022-05-16
dc.identifier.citation	Cubides, M., Domínguez, J. y Porras, J. (2022). Diversidad, participación e interculturalidad: comunidad educativa de quinto grado, Colegio Emilio Valenzuela. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá – Colombia.
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10656/14651
dc.description	Caracterizar a la comunidad educativa del grado quinto de la institución educativa Emilio Valenzuela con relación a las categorías diversidad, participación e interculturalidad, mediante un proceso de investigación cualitativa y un enfoque crítico, con el fin de brindar nuevas experiencias de investigación al subcampo de lo cultural y lo político en la vida diversa
dc.description.abstract	El reconocimiento de la diversidad es una de las necesidades que el Estado colombiano ha garantizado mediante algunos artículos de la Constitución Política de 1991 y para el caso particular de la educación, en la ley 115 de 1994, que se complementa con decretos específicos y lineamientos de políticas educativas de formación; acciones que desde el marco legal son correctas pero que necesitan ser contrastadas con las dinámicas reales que se viven en la comunidad educativa y su entornos de acción. En este panorama se hace necesario una delimitación de los campos de estudio, que se logra mediante el establecimiento de objetivos precisos y determinación de la población a observar, que para el caso particular es la comunidad educativa (estudiantes, docentes, directivos y padres de familia) perteneciente a quinto grado del Colegio Emilio Valenzuela (CEV). Este colegio, como institución de educación formal cumple con las diversas normativas establecidas por los entes reguladores nacionales y locales como se identifica en su manual de convivencia
dc.format.extent	63 páginas
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject	Diversidad
dc.subject	Interculturalidad
dc.subject	Participación
dc.subject	Cultura
dc.subject	Educación
dc.subject	Inclusión
dc.title	Diversidad, participación e interculturalidad: comunidad educativa de quinto grado, Colegio Emilio Valenzuela
dc.type	Thesis
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAcces
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dc.publisher.department	Posgrado
dc.publisher.program	Especialización en Comunicación Educativa
dc.type.spa	Trabajo de Grado
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec
dc.rights.local	Open Access
dc.identifier.instname	instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios
dc.identifier.reponame	reponame:Colecciones Digitales Uniminuto
dc.identifier.repourl	repourl:https:// repository.uniminuto.edu