Estrategia de Educomunicación para la prevención de riesgos en torno al suicidio en jóvenes entre los grados 6 a 11 del Colegio Claretiano El Libertador de la localidad de Bosa en la ciudad de Bogotá

Abstract

El presente trabajo de investigación – creación busca conocer el sentir y pensar de los jóvenes en torno al suicidio, con el fin de aportar a la comprensión de los problemas comunicativos y socioculturales que impactan, en el ámbito social, familiar y en los contextos institucionales educativos. La búsqueda permanente de los jóvenes por darle sentido a la vida, la construcción de identidad y de la personalidad, es afectada en muchos casos por contextos de desigualdad y situaciones de violencia psicosocial, cotidiana y estructural, que a su vez pueden derivar en una toma de decisión de alto riesgo para la vida como el intento o la materialización del suicidio. Frente a esta problemática, desde el campo de la comunicación y su articulación directa con la educación y la cultura, se realizó un acercamiento al contexto investigativo de los jóvenes de la Institución Educativa Claretiana de la localidad de Bosa en la ciudad de Bogotá

Knowing the feelings and thoughts of young people and their decision-making around suicide in order to contribute sociocultural problems can impact the social, family and educational institutional contexts. The permanent search of young people to make sense of the world of life, the construction of identity and personality is affected in many cases by contexts of inequality and situations of psychosocial, daily and structural violence, which in turn can lead to a High-risk decision-making for life such as attempted or materialized suicide. Faced with this problem, from the field of communication and its direct articulation with education and culture, an approach was made to the investigative context of the young people of the Claretian Educational Institution of the town of Bosa in the city of Bogotá