Abstract:
El concepto de educación de calidad se enfoca en el desarrollo integral de los
estudiantes y no sólo en el logro de estándares de aprendizaje, cuyo objetivo es formar
educandos que obtienen competencias, conocimientos y valores sustentados en la
democracia y la solidaridad. Los actores del proceso educativo, responsables de la
educación de calidad, deben ser evaluados conforme a criterios y objetivos transparentes y
deben rendir cuenta pública respecto de los logros educativos. La solución de problemas
específicos, la participación comunitaria, trabajo en equipo, estructuración de los servicios
entorno a las necesidades, intereses y demandas de los beneficiarios, desarrollo del
liderazgo y sostenimiento de esfuerzos de mejoramiento continuo de los procesos y
resultados de aprendizaje, es tema de esta investigación.
