Estrategias basadas en la planificación como aprendizaje autorregulado para mejorar el rendimiento académico de los niños del nivel de jardín del Colegio San Tarsicio

Zamora Medina, Marcela

dc.contributor.advisor	Conejo Carrasco, Francisco
dc.contributor.advisor	Castro Camelo, Adriana
dc.contributor.author	Zamora Medina, Marcela
dc.coverage.spatial	Bogotá D.C.
dc.date.accessioned	2022-05-21T01:36:26Z
dc.date.available	2022-05-21T01:36:26Z
dc.date.issued	2020-11-22
dc.identifier.citation	Zamora, M. (2020). Estrategias basadas en la planificación como aprendizaje autorregulado para mejorar el rendimiento académico de los niños del nivel de jardín del Colegio San Tarsicio. (Tesis de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá – Colombia.
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10656/14258
dc.description	Analizar tres estrategias de planificación basadas en el aprendizaje autorregulado que permiten mejorar el rendimiento de los niños del nivel de jardín del Colegio San Tarsicio
dc.description.abstract	En la primera infancia, cuando los niños inician su etapa escolar se desarrollan diversos procesos que serán las bases con las que asumirán el resto de su vida académica, de la manera como se den estos procesos dependerá el buen desempeño posterior. No es suficiente con listar una serie de contenidos que se abordarán mediante estrategias y didácticas que si bien lograrán que los niños aprendan y retengan unos conocimientos, no les brindarán las herramientas para organizar y planificar la manera de estudiar y poner en práctica sus aprendizajes. El presente trabajo busca conocer cómo se puede mejorar el rendimiento académico de los niños del nivel de jardín del colegio San Tarsicio, usando estrategias de planificación basadas en el aprendizaje autorregulado. Para ello se hace un acercamiento a investigaciones que han estudiado el tema de la autorregulación, las funciones ejecutivas y el desempeño académico en la etapa preescolar, específicamente entre los 4 y 6 años.
dc.format.extent	113 páginas
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios.
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject	Autorregulación del Aprendizaje
dc.subject	Estrategia de Aprendizaje
dc.subject	Rendimiento Académico
dc.subject	Planificación
dc.title	Estrategias basadas en la planificación como aprendizaje autorregulado para mejorar el rendimiento académico de los niños del nivel de jardín del Colegio San Tarsicio
dc.type	Thesis
dc.subject.lemb	Aprendizaje
dc.subject.lemb	Educación Preescolar
dc.subject.lemb	Planificación Educativa
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAcces
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dc.publisher.department	Posgrado
dc.publisher.program	Maestría en Educación
dc.type.spa	Tesis de Maestría
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.rights.local	Open Access
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dc.identifier.reponame	reponame:Colecciones Digitales Uniminuto
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