Estudio comparativo del liderazgo educativo entre una institución pública y una privada y  su incidencia en el desempeño escolar de los estudiantes.

Arenas Reyes, María Alejandra; Arias Díaz, Jorge Enrique; Caballero Sánchez, Yeins Liliana

dc.contributor.advisor	Ortiz, Jorge Alexander
dc.contributor.advisor	Durán Sánchez, Carlos Alberto
dc.contributor.author	Arenas Reyes, María Alejandra
dc.contributor.author	Arias Díaz, Jorge Enrique
dc.contributor.author	Caballero Sánchez, Yeins Liliana
dc.coverage.spatial	Bogotá D.C.
dc.date.accessioned	2022-05-21T01:31:31Z
dc.date.available	2022-05-21T01:31:31Z
dc.date.issued	2021-12-12
dc.identifier.citation	Arenas, M., Arias, J. y Caballero, Y. (2021). Estudio comparativo del liderazgo educativo entre una institución pública y una privada y su incidencia en el desempeño escolar de los estudiantes. (Tesis de maestria). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá – Colombia.
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10656/14256
dc.description	Comparar el liderazgo educativo entre el Colegio Nuevo Chile IED y el Colegio Colsubsidio Ciudadela de acuerdo con su carácter público/privado, y su incidencia en el desempeño académico de los estudiantes, con el fin de fortalecer el rendimiento escolar.
dc.description.abstract	La labor del docente implica el ejercicio continuo de liderazgo debido a que, en su tarea diaria, se encuentra en relación directa con la comunidad educativa. Es necesario que no solo se proyecte como un modelo de conducta, sino que también sea una persona que convoque a sus colegas, directivos y estudiantes a la consecución de metas que redunden en el bienestar de la comunidad en general. En la presente investigación se plantea la siguiente pregunta movilizadora: ¿Cómo incide el liderazgo de los docentes y directivos en los desempeños académicos de los estudiantes, teniendo en cuenta las características inherentes a dos instituciones educativas? Por tanto, es importante evaluar el estilo de liderazgo por parte del docente y su incidencia en los estudiantes; porque un liderazgo, cuando es apropiado, permite al estudiante ser proactivo en su proceso educativo, y por ende, obtener resultados satisfactorios de sus desempeños académicos.
dc.format.extent	191 páginas
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios.
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject	Carácter Educativo
dc.subject	Contexto Escolar
dc.subject	Desempeño Escolar
dc.subject	Desempeño Académico
dc.subject	Liderazgo Educativo
dc.title	Estudio comparativo del liderazgo educativo entre una institución pública y una privada y su incidencia en el desempeño escolar de los estudiantes.
dc.type	Thesis
dc.subject.lemb	Educación
dc.subject.lemb	Rendimiento Académico
dc.subject.lemb	Liderazgo
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAcces
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dc.publisher.department	Posgrado
dc.publisher.program	Maestría en Educación
dc.type.spa	Tesis de Maestría
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.rights.local	Open Access
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