La Danza como estrategia de formación integral para la permanencia estudiantil en la Corporación Universitaria Minuto de Dios sede Bello.

Abstract

La danza como estrategia para la formación integral y la permanencia estudiantil, ha sido el tema y en conjunto con la población académica seleccionada de la corporación Universitaria Minuto de Dios sede Bello, son el objeto de estudio para la presente investigación. Esta investigación, como pregunta problematizadora posee interrogantes sobre el que hacer dancístico en la educación, y como esta disciplina artística, va adquiriendo características para convertirse en elemento formativo. También, el lugar que ocupa dentro de Bienestar Institucional, como actividad extracurricular, y que aporte positivo ejerce sobre la relación, formación integral y la permanencia académica de los estudiantes en el periodo de sus carreras profesionales. Tiene por objetivo general, establecer los aportes que realizan los procesos extracurriculares en danza a la formación integral con la permanencia académica de los estudiantes pertenecientes al grupo de representación artística de la Corporación Universitaria Minuto de Dios sede Bello.