Diseño de un ambiente personal de aprendizaje para potenciar el desarrollo de habilidades lectoras en estudiantes de grado primero de primaria de la Institución Educativa José María Vélaz

Cano Delgado, María Del Pilar; Peña Peña, Lorena Alexandra; Rondón, Jania Jurany

dc.contributor.advisor	Castro Camelo, Adriana
dc.contributor.advisor	López Herrera, Yolanda
dc.contributor.author	Cano Delgado, María Del Pilar
dc.contributor.author	Peña Peña, Lorena Alexandra
dc.contributor.author	Rondón, Jania Jurany
dc.coverage.spatial	Bogotá D.C.
dc.date.accessioned	2022-05-06T14:52:40Z
dc.date.available	2022-05-06T14:52:40Z
dc.date.issued	2022-03-18
dc.identifier.citation	Cano, M., Peña, L. Y Rondón, J.(2021).Diseño de un ambiente personal de aprendizaje para potenciar el desarrollo de habilidades lectoras en estudiantes de grado primero de primaria de la Institución Educativa José María Vélaz.(Tesis de maestría).Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá – Colombia.
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10656/14180
dc.description	De acuerdo con lo mencionado hasta el momento en el presente trabajo se ha planteado el siguiente objetivo general y los objetivos específicos que permitirán dar respuesta a la pregunta de investigación
dc.description.abstract	Un elemento fundamental sobre el que vale la pena hacer una reflexión no solo sobre sus posibilidades, causas e implicaciones sino también sobre sus procesos de enseñanza y de aprendizaje es sin duda alguna el proceso de lectura en edades tempranas, en las que es necesario generar una fundamentación sólida para que este y otros tantos procesos de aprendizaje a los que se encuentra ligado puedan seguirse profundizando y potenciando a largo plazo. En el presente trabajo se muestra el proceso de diseño de una herramienta denominada Ambiente Personal de Aprendizaje (Personal Learning Environment-PLE) con la que se pretende potenciar el desarrollo de habilidades lectoras en estudiantes de grado primero de la institución Educativa José María Velaz; dicho PLE está compuesto de diversos sub espacios organizados para docentes y para estudiantes, en cada uno de ellos se encuentran actividades orientadas al desarrollo de competencias lectoras desde diferentes perspectivas.
dc.format.extent	159 páginas
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject	Ambiente personal de Aprendizaje (PLE)
dc.subject	Habilidades lectoras
dc.subject	Procesos de Enseñanza
dc.subject	Proceso de Lectura
dc.subject	Edades Tempranas
dc.title	Diseño de un ambiente personal de aprendizaje para potenciar el desarrollo de habilidades lectoras en estudiantes de grado primero de primaria de la Institución Educativa José María Vélaz
dc.type	Thesis
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAcces
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dc.publisher.program	Maestría en Educación
dc.type.spa	Tesis de Maestría
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dc.rights.local	Open Access
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