Sistematización de experiencia: Pedagogía del arte y su influencia como constructor de resiliencia durante el proceso académico de estudiantes egresados con vulnerabilidad social

Rojas Muñoz, Yury Cecilia

dc.contributor.advisor	Montero Ojeda, Eliecer
dc.contributor.advisor	Hidalgo Vergara, Mónica Andrea
dc.contributor.author	Rojas Muñoz, Yury Cecilia
dc.coverage.spatial	Bogotá D.C.
dc.date.accessioned	2022-05-06T14:05:31Z
dc.date.available	2022-05-06T14:05:31Z
dc.date.issued	2022-03-15
dc.identifier.citation	Rojas, Y.(2021).Sistematización de experiencia: Pedagogía del arte y su influencia como constructor de resiliencia durante el proceso académico de estudiantes egresados con vulnerabilidad social.(Tesis de maestría).Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá – Colombia.
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10656/14173
dc.description	Analizar el impacto que generó el arte como constructor de resiliencia, durante el proceso educativo de estudiantes egresados con vulnerabilidad social en la institución Colegio Distrital Juan Evangelista Gómez
dc.description.abstract	Las realidades del entorno educativo permiten evidenciar las diferentes vulnerabilidades sociales a las que están expuestos los estudiantes y que a su vez influyen en el desarrollo, físico, psicológico y social. Evidenciar el impacto positivo que generó el colectivo artístico a través del proyecto voces anónimas, en la vida de los estudiantes derivó a construir esta investigación con el objetivo de describir el impacto que generó el arte como constructor de resiliencia durante el proceso académico de los estudiantes egresados que pertenecieron al colectivo artístico Territorio Teatral del colegio Juan Evangelista Gómez, mediante la sistematización de experiencia, implementando una metodología de tipo fenomenológico hermenéutico y con un población de 10 estudiantes. Se logró identificar cómo el arte es una herramienta que favorece, el desarrollo socioemocional, la habilidad para la solución de problemas y el fortalecimiento de la autoestima, mediante el uso de la creatividad, el humor y la expresión de sus problemáticas
dc.description.abstract	The realities of the educational environment make it possible to show the different social vulnerabilities to which students are exposed and which in turn influence physical, psychological and social development. Evidence of the positive impact that the artistic collective generated through the anonymous voices project, in the lives of the students led to the creation of this research with the aim of describing the impact that art generated as a builder of resilience during the academic process of the graduate students. who belonged to the artistic collective Territorio Teatral Okima Danza of the Juan Evangelista Gómez school, through the systematization of experience, implementing a hermeneutic phenomenological methodology and with a population of 10 students. It was possible to identify how art is a tool that favors socio-emotional development, the ability to solve problems and the strengthening of self-esteem, through the use of creativity, humor and the expression of problems
dc.format.extent	114 páginas
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject	Pedagogía Liberadora
dc.subject	Arte
dc.subject	Resiliencia
dc.subject	Motivación
dc.title	Sistematización de experiencia: Pedagogía del arte y su influencia como constructor de resiliencia durante el proceso académico de estudiantes egresados con vulnerabilidad social
dc.type	Thesis
dc.subject.keywords	Liberating Pedagogy
dc.subject.keywords	Art
dc.subject.keywords	Resilience
dc.subject.lemb	Resiliencia (Psicología)
dc.subject.lemb	Arte
dc.subject.lemb	Motivación (Psicología)
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAcces
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dc.publisher.department	Posgrado
dc.publisher.program	Maestría en Educación
dc.type.spa	Tesis de Maestría
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.rights.local	Open Access
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