Relación entre la autorregulación del aprendizaje y el rendimiento académico en estudiantes de grado cuarto de primaria en situaciones de confinamiento

Galvis Gómez, Martha Cecilia

dc.contributor.advisor	Mahecha Escobar, Jenny
dc.contributor.advisor	Mahecha, Jenny Consuelo
dc.contributor.author	Galvis Gómez, Martha Cecilia
dc.coverage.spatial	Bogotá D.C.
dc.date.accessioned	2022-05-05T15:03:35Z
dc.date.available	2022-05-05T15:03:35Z
dc.date.issued	2022-03-11
dc.identifier.citation	Galvis, M.(2021).Relación entre la autorregulación del aprendizaje y el rendimiento académico en estudiantes de grado cuarto de primaria en situaciones de confinamiento.(Tesis de maestría).Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá – Colombia.
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10656/14157
dc.description	Analizar la correlación entre la autorregulación del aprendizaje y el rendimiento académico de los estudiantes del grado cuarto de primaria de la jornada mañana del Colegio San Bernardino de Bosa en época de confinamiento.
dc.description.abstract	La educación tradicional siempre estuvo centrada en el profesor, así se otorgaba al estudiante un papel pasivo como receptor de la información. Buscando cambiar esta situación se propusieron modelos centrados en el alumno, uno de ellos fue el planteado por Barry Zimmermanun sobre la autorregulación del aprendizaje, modelo cíclico que exponía que los estudiantes se regulaban en aspectos como el emocional, el sentimental y las acciones que llevaban a cabo, además, supuso que esta regulación les ayudaba a los alumnos a alcanzar las metas que se proponían. De esta manera, Zimmerman reconoció la importancia del papel del estudiante en su proceso de aprendizaje. Por otra parte, durante gran parte del año 2020 y principios del 2021 se presentó un contexto de confinamiento que nunca se había vivido en el país, los estudiantes y padres de familia debieron afrontar las clases de manera virtual pues no se podía trabajar en la presencialidad.
dc.format.extent	142 páginas
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject	Relación
dc.subject	Autorregulación
dc.subject	Aprendizaje
dc.subject	Rendimiento Académico
dc.subject	Primaria
dc.subject	Confinamiento
dc.title	Relación entre la autorregulación del aprendizaje y el rendimiento académico en estudiantes de grado cuarto de primaria en situaciones de confinamiento
dc.type	Thesis
dc.subject.lemb	Relación Académico
dc.subject.lemb	Aprendizaje
dc.subject.lemb	Aislamiento Social
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAcces
dc.rights.license	EL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.
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dc.publisher.department	Posgrado
dc.publisher.program	Maestría en Educación
dc.type.spa	Tesis de Maestría
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.rights.local	Open Access
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