Capítulo 7. La práctica docente: una mirada multidimensional.

Osoro, Thomas Ndonyo

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dc.contributor.author	Osoro, Thomas Ndonyo
dc.contributor.editor	Rodríguez Pérez, María Victoria
dc.contributor.editor	Sánchez Rivera, Sonia Liced
dc.coverage.spatial	Bogotá D.C.
dc.date.accessioned	2022-05-04T14:25:50Z
dc.date.available	2022-05-04T14:25:50Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.citation	Osorio, T. (2022). Capítulo 7. La práctica docente: una mirada multidimensional. En M. V. Rodríguez Pérez., y S. L. Sánchez Rivera (Eds.). Comunidades aprendientes, comunidades reflexivas: una estrategia para la cualificación de la práctica docente. (pp. 97 - 113). Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO.	en_US
dc.identifier.isbn	9789587635218
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10656/14148
dc.description.abstract	Este capítulo propone una reflexión de las experiencias docentes surgidas del proceso de formación en inglés, lengua extranjera, en estudiantes de distintas carreras de la Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO Sede Bogotá. Dichas reflexiones se enmarcan en una mirada multidimensional de la práctica docente, la cual abarca lo disciplinar, los aspectos axiológicos, la inclusión, y la evaluación cualitativa como herramienta para la educación por competencias. Así mismo, muchas de las consideraciones expresadas en este documento tuvieron su origen en los encuentros periódicos de los investigadores que luego de desarrollar ejercicios en torno a la caracterización de la práctica docente en la Facultad de Educación de UNIMINUTO, buscaron en una segunda fase de investigación generar algunos elementos para la cualificación de las prácticas docentes.	en_US
dc.format.extent	17 páginas
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	es	en_US
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO	en_US
dc.relation.ispartof	Comunidades aprendientes, comunidades reflexivas: una estrategia para la cualificación de la práctica docente.
dc.relation.uri	https://hdl.handle.net/10656/14107
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Práctica docente	en_US
dc.subject	Experiencias docentes	en_US
dc.subject	Multidimensional	en_US
dc.subject	Herramienta para la educación	en_US
dc.title	Capítulo 7. La práctica docente: una mirada multidimensional.	en_US
dc.type	Book chapter	en_US
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dcterms.bibliographicCitation	Barón, B., García, Z., Gutiérrez, B., Mendieta, C., Herrera, C., Riveros, D., Bautista, D., García, M., Acosta, N., Sánchez, O., Sánchez, S., Ndonyo, T. y Muñoz, W. (2017). Caracterización de las Prácticas Docentes Universitarias. Desafíos para la cualificación docente en la Facultad de Educación de UNIMINUTO. Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO.
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dc.type.spa	Capítulo de libro
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_3248
dc.rights.local	Open Access
dc.identifier.instname	instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios
dc.identifier.reponame	reponame:Colecciones Digitales Uniminuto
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.uniminuto.edu