Abstract:
La educación en Colombia adhiere al currículo mediante decreto 1860, articulo 36 los
proyectos transversales como una estrategia de formación complementaria que busca
fortalecer el proceso educativo de los estudiantes orientado hacia el desarrollo integral. De
esta forma el currículo integra en el Plan de estudios los proyectos transversales que pueden
ser trabajados de diversas áreas, ya que su principal característica es la interdisciplinariedad
de son saberes en una red de habilidades, destrezas que ocupan las dimensiones humanas
como lo cognitivo, afectivo, social, económico, político, emociones, deportivo, entre otros;
en fin toda una gama de temas que permiten el dominio y adquisición de capacidades para
solucionar problemas de la vida cotidiana y proveer a la comunidad educativa de
conocimientos globalizados.