Abstract:
En la actualidad, la totalidad de Instituciones educativas del país están conectadas al
proyecto del Ministerio de Educación Nacional que busca transformar el sistema, de tal forma
que mejore la calidad de la educación. En tal sentido, se pueden evidenciar los grandes cambios
pedagógicos influenciados por la tecnología, los problemas sociales cada vez más frecuentes que
proponen nuevas exigencias y dinámicas escolares cambiantes afrontadas por los jóvenes. Por
esta razón, es compromiso de directivos y docentes, la adecuación y direccionamiento curricular
enfocado a hacer de sus instituciones, organizaciones inteligentes que aporten a alcanzar las
metas propuestas.
En consecuencia, se realiza el análisis sobre la influencia que tiene la falta de liderazgo en
la gestión administrativa y pedagógica de la Institución Educativa John F. Kennedy, en aras de
conocer hasta qué punto la realización del quehacer docente está supeditado, y se ve afectado por
el ejercicio de liderazgo directivo.
Description:
Determinar en qué medida la gestión pedagógica se relaciona con el liderazgo de los
administradores en las Institución Educativa John F. Kennedy del Municipio de San Juanito –
Meta, con el fin de mejorar los procesos de aprendizaje en el nivel de bachillerato de la sede
principal.