Aportes de la práctica profesional en la Comisaría de Familia de Usme I a la construcción de identidad profesional como Trabajadora Social

Abstract

La Sistematización de aprendizajes de práctica profesional pretende revivir y analizar las enseñanzas de los escenarios vividos durante las en formación, correspondiente al convenio entre la Corporación Universitaria Minuto de Dios y la Secretaría Distrital de Integración Social en la Subdirección de Familia para las comisarías de familia del Distrito, en este caso correspondiente a la Comisaría De Familia I en la localidad de Usme en Bogotá; durante 8 meses consecutivos correspondientes con los períodos académicos 2019-20 y 2019-45 del calendario académico UVD. La práctica consistió en el desarrollo de procesos de intervención correspondientes a la profesión, brindando atención, orientación y apoyo a familias involucradas en hechos de violencia intrafamiliar (a partir de esta sigla VIF se comprende en todo el documento como violencia intrafamiliar). La propuesta de sistematización se realiza bajo una perspectiva de análisis entre teoría y experiencia vivida con el fin de generar nuevo conocimiento, a través de la reconstrucción de la práctica profesional

The Systematization of apprenticeships in professional practice aims to revive and analyze the teachings of the scenarios experienced during the process as a Social Worker in training, corresponding to the agreement between “Corporación Universitaria Minuto de Dios” and “Secretaría Distrital de Integración Social” in the Family Subdirectorate for Family police stations in the District, in this case corresponding to the Family Police Station I in the locality of Usme in Bogotá; for 8 consecutive months corresponding to the academic periods 2019-20 and 2019-45 of the UVD academic calendar. The practice consisted of developing intervention processes corresponding to the profession, providing care, guidance and support to families involved in acts of intra-family violence (from this acronym, VIF is understood throughout the document as intra-family violence). The systematization proposal is made from a perspective of analysis between theory and lived experience in order to generate new knowledge, through the reconstruction of professional