Abstract:
El presente proyecto le apuesta la generación de procesos de aprendizaje con los cultores de danza comunitaria en el municipio de Villa Rica Cauca para mejorar sus estrategias metodológicas, movilizar sus saberes pedagógicos y didácticos, y sus habilidades sociales y comunicativas en sus prácticas de taller. Esta propuesta surge en observar durante los siete años de ejercicio de la escuela la necesidad de mejorar las estrategias metodológicas, formas y estilos de enseñanza impartidas por cultores de danza comunitaria de Villa Rica, además del poco interés de entidades locales en apoyar los procesos de formación artística y cultural de la comunidad Villarricense. Para abordar esta problemática se realizó un proceso secuencial ordenado y sistémico con los cultores en el cual se abordó desde el diseño de espacios formativos, hasta la asignación y distribución de recursos, pasando por la planificación y desarrollo de talleres formativos, y, la evaluación de los procesos.
