Abstract:
El presente proyecto de grado tiene portítulo: “La influenciade la educación artística en eldesarrollo delasensibilidad del pensamiento críticoy creativode los niños y niñas del gradotransición”,se realizó en una población vulnerabledonde se buscódiferentes objetivos partiendode unainvestigación cualitativapor medio de la recolección dedatos utilizando herramientascomola encuesta y la observación,técnicas de recolección de informaciónidóneas para los finesdel proyecto. Se pudo establecer la poca importancia da lacomunidadal área de educaciónartística.Por otro lado, estos son algunos pedagogosy psicólogosen los que se encuentra basadoel proyecto:Howard Gardner, Carl Orff, MaríaMontessori,Vygotskyquienes aportan en granmedidaaeste trabajo. Finalmente,se llevó a cabodiferentes actividades desde lo artísticodondese fomentó eldesarrollo delser sensible, creativo yconpensamiento crítico,ante lasproblemáticas que sepresentan en el diario vivir; de esta forma seda a conocera la comunidadeducativa que se debe seguir trabajandocon mayor ahínco desde la formación artísticapues deesta formalos niños y niñas lograranconvertirse enindividuossensibles ycrítico para todalavida
Description:
Identificar las causas por las cuales los niñosdel grado transición de la Corporación LasComentas, se les dificultatener un pensamiento crítico, creativo ysensible ante las problemáticasque experimentanen su entorno.
