El aprendizaje basado en retos cómo estrategia para fortalecer las competencias digitales a partir del uso del m-learning, en estudiantes de grado cuarto de primaria de la IED Ciudad de Villavicencio, ubicada en Bogotá.

Jiménez Aguirre, Martha Lucía

dc.contributor.advisor	Rincón Rivera, Clara Inés
dc.contributor.author	Jiménez Aguirre, Martha Lucía
dc.coverage.spatial	Bogotá D.C.
dc.date.accessioned	2021-10-28T20:21:09Z
dc.date.available	2021-10-28T20:21:09Z
dc.date.issued	2021-06-23
dc.identifier.citation	Jiménez, M. (2021). El aprendizaje basado en retos cómo estrategia para fortalecer las competencias digitales a partir del uso del m-learning, en estudiantes de grado cuarto de primaria de la IED Ciudad de Villavicencio, ubicada en Bogotá. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá – Colombia.
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10656/13282
dc.description	Analizar el impacto de una estrategia pedagógica de aprendizaje basado en retos para fortalecer las competencias digitales desarrollo de contenido y compartir contenido a partir del uso del m-learning en estudiantes de cuarto de primaria en la IED Ciudad de Villavicencio Sede B, ubicada en Bogotá.
dc.description.abstract	El presente proyecto de investigación tiene como objetivo analizar el impacto de una estrategia pedagógica de aprendizaje basado en retos (ABR), para fortalecer las competencias digitales desarrollo de contenido y compartir contenido a partir del uso del m-learning, en estudiantes de cuarto de primaria en la IED Ciudad de Villavicencio ubicada en Bogotá Colombia. El estudio fue de enfoque cuantitativo, con diseño cuasi experimental, con alcance correlacional, la recolección de la información se realizó mediante cuestionarios uno de conectividad, y otro pre y post test en competencia digitales. Se implementó la estrategia con el 18% de la población, durante los encuentros crearon contenido digital multimedia, podcast, trabajos colaborativos, para dar solución a la pregunta tipo reto planteada por ellos, todo ello usando el Smartphone. Para compartir el contenido usaron chat de WhatsApp, plataforma videoconferencia y se publicó en la página web de la plataforma libre Wix.com diseñada para la estrategia (Jimenez, 2021).
dc.description.abstract	The present research project aimed to analyze the impact of a pedagogical strategy of challengebased learning (ABR), to strengthen digital competences, content development and share content from the use of m-learning, in fourth grade students. in the IED Ciudad de Villavicencio located in Bogotá Colombia. The study was of a quantitative approach, with a quasi-experimental design, with correlational scope, the collection of information was carried out through questionnaires, one of connectivity, and another pre and posttest in digital competence. The strategy was implemented with 18% of the population, during the meetings they created multimedia digital content, podcasts, collaborative works, to solve the challenge-type question posed by them, all using the Smartphone. To share the content in the WhatsApp chat, videoconference platform and published on the website of the free platform Wix.com designed for the strategy (Jimenez, 2021).
dc.description.sponsorship	Corporación Universitaria Minuto de Dios
dc.format.extent	109 páginas
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject	Competencias Digitales
dc.subject	Mobile Learning
dc.subject	Aprendizaje Basado en Retos
dc.subject	Educación Primaria
dc.title	El aprendizaje basado en retos cómo estrategia para fortalecer las competencias digitales a partir del uso del m-learning, en estudiantes de grado cuarto de primaria de la IED Ciudad de Villavicencio, ubicada en Bogotá.
dc.type	Thesis
dc.subject.keywords	Digital Skills
dc.subject.keywords	Mobile Learning
dc.subject.keywords	Challenge-Based Learning
dc.subject.keywords	Primary Education
dc.subject.lemb	APRENDIZAJE
dc.subject.lemb	CENTROS DE RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
dc.subject.lemb	EDUCACION PRIMARIA
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAcces
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dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.rights.local	Open Access
dc.identifier.instname	instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios
dc.identifier.reponame	reponame:Colecciones Digitales Uniminuto
dc.identifier.repourl	repourl:https:// repository.uniminuto.edu