Las emociones: elemento esencial para mejorar las prácticas evaluativas y los resultados  académicos del área de matemáticas en los estudiantes de educación básica secundaria de  la Institución Educativa Altos del Rosario.

De La Espriella Alvarez, Richard Jose

dc.contributor.advisor	Ortiz, Jorge Alexander
dc.contributor.author	De La Espriella Alvarez, Richard Jose
dc.coverage.spatial	Bogotá D.C.	spa
dc.date.accessioned	2021-10-26T21:03:10Z
dc.date.available	2021-10-26T21:03:10Z
dc.date.issued	2021-09-19
dc.identifier.citation	De la Espriella, R. (2021).Las emociones: elemento esencial para mejorar las prácticas evaluativas y los resultados académicos del área de matemáticas en los estudiantes de educación básica secundaria de la Institución Educativa Altos del Rosario. (Tesis de maestría).Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá-Colombia.	spa
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10656/13259
dc.description.abstract	En este trabajo se analiza cómo se pueden articular las emociones con las prácticas evaluativas para obtener resultados óptimos de aprendizaje en el área de matemáticas para estudiantes de básica secundaria. Se aplicó un enfoque investigativo cualitativo-descriptivo y propositivo, bajo un diseño de Investigación-Acción. En el cual se contó con la participación de 10 estudiantes de básica secundaria y 4 docentes del área de matemáticas. A los cuales se les aplico una serie de instrumentos como lo fueron entrevistas y diario de campo. Se pudo determinar que la emoción que más embarga a los estudiantes a la hora de enfrentar un proceso evaluativo es el miedo y que las practicas evaluativas implementadas por los docentes no eran formativas. Se pudo establecer que según la investigación realizada que las emociones influyen directamente en los resultados de las prácticas evaluativas por lo que se hace necesario intervenirlas teniendo en cuenta el componente emocional y el contexto.	spa
dc.format.extent	149 páginas	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	eng
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject	Evaluación	spa
dc.subject	Emociones	spa
dc.subject	Innovación	spa
dc.title	Las emociones: elemento esencial para mejorar las prácticas evaluativas y los resultados académicos del área de matemáticas en los estudiantes de educación básica secundaria de la Institución Educativa Altos del Rosario.	spa
dc.type	Thesis	eng
dc.subject.lemb	Educación	spa
dc.subject.lemb	Evaluación	spa
dc.subject.lemb	Psicología	spa
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAcces
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dc.publisher.department	Posgrado	spa
dc.publisher.program	Maestría en Educación	spa
dc.type.spa	Tesis de Maestría	spa
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dc.rights.local	Open Access	eng
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