Neuromarketing y estimulación sensorial como motivación en las clases del programa de Administración de la salud Ocupacional de la FET Neiva

Gaviria Ramírez, William Orlando

dc.contributor.advisor	Conejo Carrasco, Francisco
dc.contributor.author	Gaviria Ramírez, William Orlando
dc.coverage.spatial	Bogotá D.C.	spa
dc.date.accessioned	2021-10-26T16:03:28Z
dc.date.available	2021-10-26T16:03:28Z
dc.date.issued	2021-09-17
dc.identifier.citation	Gaviaría, W. (2021).Neuromarketing y estimulación sensorial como motivación en las clases del programa de Administración de la salud Ocupacional de la FET Neiva. (Tesis de maestría).Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá-Colombia.	spa
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10656/13248
dc.description.abstract	Este trabajo pretende analizar el impacto que podrían tener de los elementos básicos del neuromarketing en las aulas de clases mediante la exposición de un grupo de estudiantes del programa de salud ocupacional de la FET a estímulos visuales y auditivos. Para realizar dicho análisis fue necesario desarrollar una investigación cualitativa descriptiva y de esta manera recolectar datos individuales mediante encuestas con preguntas abiertas para que los estudiantes y algunos docentes expresaran sus respuestas con una perspectiva muy personal y dinámica. La totalidad del proceso de recolección de información se cumplió de manera virtual mediante sesiones creadas en aplicaciones para video conferencias donde se contó con la participación de 11 estudiantes y 3 docentes. Los principales hallazgos encontrados, están relacionados con el análisis de las actividades de los estudiantes objeto de estudio durante la realización de las clases y la exposición de estos a diferentes estímulos visuales y auditivos, donde emergen diferentes reacciones y sensaciones además de la natural curiosidad por el resultado de los ejercicios. Los resultados obtenidos en este primer acercamiento entre los elementos básicos de neuromarketing y estimulación sensorial con las aulas de clase de la institución, permitirán demostrar si es posible o no identificar el grado de motivación de los estudiantes y si estos demuestran alguna reacción positiva ante la utilización de estímulos sensoriales, lo que en consecuencia podría tener una evidente relación con el proceso de aprendizaje.	spa
dc.format.extent	141 páginas	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	eng
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject	Neuromarketing	spa
dc.subject	Educación	spa
dc.subject	Estímulos	spa
dc.subject	Aulas	spa
dc.subject	Autorregulación	spa
dc.subject	Motivación	spa
dc.subject	Sentidos	spa
dc.title	Neuromarketing y estimulación sensorial como motivación en las clases del programa de Administración de la salud Ocupacional de la FET Neiva	spa
dc.type	Thesis	eng
dc.subject.lemb	Educación	spa
dc.subject.lemb	Psicología	spa
dc.subject.lemb	Estudiantes	spa
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAcces
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dc.publisher.department	Posgrado	spa
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